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某學習小組為了驗證SO2的還原性并測定產(chǎn)生SO2的質(zhì)量,組裝了圖裝置。
回答下列問題:

(1)C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O
,G裝置的名稱是
干燥管
干燥管
。
(2)關(guān)于該套裝置說法正確的是
BC
BC
(填標號)。
A.組裝儀器、加入藥品后檢查氣密性
B.實驗開始和最后時均需要通入空氣
C.利用A、B裝置是為了減小實驗誤差
D.F、G中的堿石灰可以換為無水CaCl2
(3)甲同學認為很快可以看到D裝置的現(xiàn)象,他的依據(jù)是(用離子方程式表示)
2Fe3++SO2+2H2O=
SO
2
-
4
+2Fe2++4H+
2Fe3++SO2+2H2O=
SO
2
-
4
+2Fe2++4H+
。
(4)乙同學做實驗時發(fā)現(xiàn)和甲同學預(yù)測的現(xiàn)象不一樣,先出現(xiàn)棕紅色,經(jīng)過一段時間后變?yōu)闇\綠色。于是查閱資料發(fā)現(xiàn)反應(yīng)分為兩步:
第一步:Fe3++SO2+H2O═Fe(HSO32+(棕紅色)+H+(快反應(yīng))
第二步:Fe3++Fe(HSO32++H2O═
SO
2
-
4
+2Fe2++3H+(慢反應(yīng))
如果需要驗證第一步反應(yīng)是快反應(yīng),可以事先在D裝置中滴加數(shù)滴
鐵氰酸鉀
鐵氰酸鉀
試劑,相應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
反應(yīng)過程中溶液出現(xiàn)棕紅色時沒有看到藍色沉淀生成
反應(yīng)過程中溶液出現(xiàn)棕紅色時沒有看到藍色沉淀生成
。
(5)學習小組通過實驗后D和F裝置中的數(shù)據(jù)來計算SO2的質(zhì)量。D中加入足量的BaCl2溶液充分反應(yīng),經(jīng)過
過濾、洗滌、干燥、稱量
過濾、洗滌、干燥、稱量
操作,測得沉淀為m1g,F的質(zhì)量差為m2g,C中產(chǎn)生SO2的體積(標準狀況下)為
m
1
233
+
m
2
64
)×22.4
m
1
233
+
m
2
64
)×22.4
L.該實驗的設(shè)計中,仍然存在系統(tǒng)誤差的可能原因是
C溶液中溶解的二氧化硫未被充分排出
C溶液中溶解的二氧化硫未被充分排出

【答案】Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;干燥管;BC;2Fe3++SO2+2H2O=
SO
2
-
4
+2Fe2++4H+;鐵氰酸鉀;反應(yīng)過程中溶液出現(xiàn)棕紅色時沒有看到藍色沉淀生成;過濾、洗滌、干燥、稱量;(
m
1
233
+
m
2
64
)×22.4;C溶液中溶解的二氧化硫未被充分排出
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:76引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點酸)蒸出,再通過滴定測量,實驗裝置如圖所示。(1)a的作用是
     
    ,f儀器的名稱是
     
    (2)檢查裝置氣密性:首先
     
    (填操作),關(guān)閉k1,微熱c,f中有氣泡冒出;停止加熱,導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。(3)c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是
     
    (填序號)A.硝酸           B.鹽酸           C.硫酸       D.磷酸②實驗中除有HF氣體外,可能還有少量SiF4(易水解)氣體生成,若有SiF4生成,實驗結(jié)果將
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影響”)。③若觀察到f中溶液紅色褪去,需要向f中及時補加NaOH溶液,否則會使實驗結(jié)果偏低,原因是
     
    。(4)向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+(La3+與EDTA按1:1絡(luò)合),消耗EDTA標準溶液V2 mL,則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為
     
    。(F的相對原子質(zhì)量為19)(5)用樣品進行實驗前,需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗,改變條件(高氯酸用量、反應(yīng)溫度、蒸餾實驗),測量并計算出氟元素質(zhì)量,重復(fù)多次。該操作的目的是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     
    。
    [設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計一個實驗,驗證上述假設(shè)(加熱裝置和導管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。

    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學設(shè)計并完成如圖實驗:

    請回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     

    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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