小趙的班級在學習了《小小工程師》單元之后，舉行了設計制作氣球小車比賽。下面是他們比賽的相關事項。
比賽要求：利用氣球產(chǎn)生的反沖力做動力，設計制作一輛氣球小車，看誰的小車開得遠。
比賽材料：木條、卡紙、氣球、礦泉水瓶蓋，大吸管、小吸管、橡膠條、橡皮筋、雙面膠、剪刀。（以上材料根據(jù)設計需求，自行選擇）

小趙同學的設計初稿：
小趙同學根據(jù)初稿制作小車，在實踐中發(fā)現(xiàn)小車存在以下問題：
1.行駛過程中，小車輪胎容易打滑，出現(xiàn)空轉(zhuǎn)；
2.前進時，小車方向容易跑偏，不能沿直線前進；
3.行進中，氣球會左右偏移；
4.氣球出氣太快，持續(xù)時間不夠長。

請根據(jù)小趙同學的小車存在的問題，對她的氣球小車進行再設計，畫出設計圖并說明解決的問題（至少解決一個問題）。

【答案】

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.6

相似題

1．小強同學使用橡皮筋制作了橡皮筋動小車，請你回憶課堂實驗回答下列問題。
（1）小強同學轉(zhuǎn)動車輪將橡皮筋纏繞到車軸上，橡皮筋纏繞方向與小車運動方向

。
（2）小強同學通過實驗獲得如表數(shù)據(jù)：

組別纏繞圈數(shù) 小車行駛距離

第一次第二次第三次平均距離

A 2 15厘米 18厘米 17厘米 17厘米

B 4 36厘米 42厘米 28厘米 39厘米

C 6 52厘米 60厘米 54厘米 55厘米

D 8 10厘米 15厘米 12厘米 12厘米

①分析A、B、C三組實驗數(shù)據(jù)小強得出了結論：一定范圍，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越

，小車行駛的距離越

。
②觀察D組數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)此組數(shù)據(jù)不支持小強同學的結論。下列哪種情況是造成D組數(shù)據(jù)的原因

。
A.橡皮筋纏繞8圈時，產(chǎn)生的力變小了，導致車輪打滑
B.橡皮筋纏繞8圈時，產(chǎn)生的力變大了，導致車輪打滑
③如果你在做實驗時，和小強同學一樣也遇到了車輪打滑問題，你會用下列哪種方法解決車輪打滑問題

。
A.讓小車在更光滑的地面行駛
B.讓小車在更粗糙的地面行駛
C.減輕小車重量

發(fā)布：2024/12/19 13:30:1組卷：6引用：1難度：0.6

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小趙同學的設計初稿：	小趙同學根據(jù)初稿制作小車，在實踐中發(fā)現(xiàn)小車存在以下問題： 1.行駛過程中，小車輪胎容易打滑，出現(xiàn)空轉(zhuǎn)； 2.前進時，小車方向容易跑偏，不能沿直線前進； 3.行進中，氣球會左右偏移； 4.氣球出氣太快，持續(xù)時間不夠長。
請根據(jù)小趙同學的小車存在的問題，對她的氣球小車進行再設計，畫出設計圖并說明解決的問題（至少解決一個問題）。