閱讀材料,完成下列要求。
當前,傳媒領(lǐng)域正發(fā)生著深刻變革,一個全媒體時代迎面而來。
在新媒體技術(shù)出現(xiàn)之前,較早的報紙、收音機、電視等的傳統(tǒng)媒體因信息真實、準確度高、社會責任明確等優(yōu)點,成為人們獲得信息的主渠道;而依托互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字壓縮等技術(shù)的新興媒體,憑借其時效性、豐富性、互動性等特點更具信息傳播優(yōu)勢。隨著時代發(fā)展,我國新媒體與傳統(tǒng)媒體融合成為必然趨勢。
中央廣播電視總臺自成立以來,按照“臺網(wǎng)并重、先網(wǎng)后臺”思路,持續(xù)推動“三臺三網(wǎng)”加速融合,實現(xiàn)了1+1+1>3的傳播效果,推出了一批思想性強、鮮活生動的現(xiàn)象級融媒體產(chǎn)品。全國各地各新聞單位積極投身媒體融合發(fā)展,搭建媒體矩陣、創(chuàng)設(shè)品牌專欄、打造爆款產(chǎn)品……全媒體表達、多終端適配,一些叫好又叫座的產(chǎn)品屢屢刷屏,引發(fā)網(wǎng)友好評如潮。
在眾聲喧嘩的全媒體時代,人人都有麥克風,但主流媒體手握的是“金話筒”,要運用信息革命成果,推動媒體融合向縱深發(fā)展,做大做強主流輿論,唯有那些思想政治方向正確的主流媒體才能代表公信和主流價值取向,才能堅持弘揚時代主旋律、傳播真善美。
(1)結(jié)合材料,運用文化生活的知識,說明我國推進媒體融合發(fā)展對唱響主旋律、壯大正能量的作用。
(2)運用辯證法的革命批判精神的知識并結(jié)合材料,分析我們在媒體融合發(fā)展中應(yīng)該如何處理好實現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體二者的有機融合。
(3)在全媒體時代,人人都有麥克風。請就青年學生正確使用自己的麥克風提出兩條建議。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:4難度:0.3
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1.慕課(MOOC)是近幾年涌現(xiàn)出大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開放課程,它是為了增強知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的公開課程,被譽為“印刷術(shù)發(fā)明以來教育最大的革新”,有力促進了現(xiàn)代教育的發(fā)展。慕課的出現(xiàn)及發(fā)展表明現(xiàn)代信息技術(shù)( )
①促進了文化的傳播、繼承與發(fā)展
②是一種更為直接的文化傳播方式
③具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能
④使教育手段和方式發(fā)生了重大變革發(fā)布:2024/11/23 14:0:4組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.目前,廣東省18至70周歲城鄉(xiāng)居民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為70.5%,高于傳統(tǒng)紙質(zhì)書報刊閱讀率,比全國平均水平高31個百分點,人均電子書閱讀量為4.03本。上述材料說明( ?。?br />①大眾傳媒依托現(xiàn)代信息技術(shù)成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段
②新的傳媒在我國文化傳播與交流中日益取代舊的傳媒,發(fā)揮著重要作用
③當代信息技術(shù)的運用極大地加快了文化傳播、繼承與發(fā)展
④現(xiàn)代傳播媒體促進了我國文化多樣性的發(fā)展發(fā)布:2024/8/15 0:0:1組卷:7引用:5難度:0.9 -
3.依托網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展起來的現(xiàn)代大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段。表明現(xiàn)代大眾傳媒( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/2 20:0:1組卷:1引用:4難度:0.5
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