在第九個憲法宣傳日，某學(xué)校九年級同學(xué)開展了一系列活動。
【講述憲法故事】在活動中，小江同學(xué)向大家講述了他所做的與憲法相關(guān)的幾件事情。
我每天乘坐公交車上學(xué)。一天，公交車上失主發(fā)現(xiàn)手機被偷后，要求對全體乘客進行搜查，我表示反對。因為我國憲法規(guī)定公民的①

人身自由權(quán)

人身自由權(quán)

不受侵犯。
寒假期間，我參加了社會實踐活動，并把社會實踐成果《關(guān)于預(yù)防未成年人溺水的建議》發(fā)到了政府網(wǎng)站的“市長信箱”里。因為我國憲法規(guī)定公民依法享有②

監(jiān)督

監(jiān)督

權(quán)。
（1）請你將小江同學(xué)的話補充完整。
①

人身自由權(quán)

人身自由權(quán)

；
?②

監(jiān)督權(quán)

監(jiān)督權(quán)

。
（2）從小江同學(xué)分享的憲法故事中，你還明白了哪些道理？
【開展憲法宣傳】
（3）小江所在的班級打算周末到社區(qū)開展一次憲法宣傳活動，你認為需要提前做好哪些方面的工作？