閱讀下列材料。
材料一：梁?jiǎn)⒊J(rèn)為：“泰西之所以富強(qiáng)，橫絕地球者，不在其炮械軍兵，而在其學(xué)校，今日振興之策，首在育人才。”欲任天下之事，開中國之新世界，莫亟（急）于教育……國之強(qiáng)弱，視人才為轉(zhuǎn)移。
材料二：1917年初，蔡元培就任北京大學(xué)校長(zhǎng)，他對(duì)北大進(jìn)行了教育改革。蔡元培認(rèn)為：大學(xué)應(yīng)該成為“研究高尚學(xué)問之地”。他改革的第一步就是明確這一宗旨，并為師生創(chuàng)造研究高深學(xué)問的條件和氛圍。他對(duì)學(xué)生提出抱定（求學(xué)）宗旨、砥礪德行、敬愛師長(zhǎng)三點(diǎn)要求。并將“抱定宗旨”置于首位。他說：“我對(duì)于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通則，（遵）循思想自由原則，兼容 并包?！北贝筮€確立了教授治校、民主管理的原則。在他的努力下，北大出現(xiàn)流派紛呈、學(xué)術(shù)繁榮的局面，陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等來到北大任教，《新青年》也從上海遷到北京。
（1）在材料一中，梁?jiǎn)⒊岢隽耸裁粗鲝?？這一主張?jiān)诎偃站S新內(nèi)容中有什么具體表現(xiàn)？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：蔡元培在北大推行的教育改革產(chǎn)生了什么積極影響？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：9引用：4難度：0.5
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1．下面是九年級(jí)同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)歸納的一部分美國專題大事年表。依據(jù)這一大事年表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
（1）美國歷史上有三位總統(tǒng)最受美國人民的愛戴和尊重，如課本中插圖：
請(qǐng)你對(duì)應(yīng)寫出三位美國總統(tǒng)的姓名（3分），結(jié)合大事年表和所學(xué)知識(shí)寫出這三位總統(tǒng)受美國人民愛戴的原因（6分）。
（1）圖一：華盛頓圖二：林肯圖三：羅斯福
（2）燈泡的發(fā)明，給世界帶來光明，這是哪次工業(yè)革命的成果？這個(gè)階段美國在交通工具方面取得了什么重大成就？
（3）二戰(zhàn)期間和二戰(zhàn)后，美國與蘇聯(lián)的關(guān)系發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，由同盟轉(zhuǎn)變?yōu)閿橙?，?qǐng)補(bǔ)充美國1947年發(fā)生的一事例來說明戰(zhàn)后世界政治格局的變化。
（4）新中國成立后，美國與中國的關(guān)系則由敵視發(fā)展為緩和，中美關(guān)系正?；靡嬗谀奈幻绹偨y(tǒng)？20世紀(jì)70年代中美雙方取得了哪些重大的外交成果？發(fā)布：2024/12/5 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
2．戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是相伴人類社會(huì)發(fā)展的一對(duì)孿生姐妹，戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育著和平，和平中又潛伏著戰(zhàn)爭(zhēng)。今天就讓我們圍繞“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這個(gè)話題，閱讀下列材料并回答問題。
材料一：觀察如圖所示圖片
材料二：冷戰(zhàn)后，歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng)，成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。
--摘自人教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)
結(jié)合上述材料請(qǐng)回答：
（1）圖一是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后召開的國際會(huì)議？這次戰(zhàn)爭(zhēng)后形成的新的世界政治格局是什么？
（2）圖二所示慕尼黑會(huì)議反映出英德之間是盟友還是敵對(duì)關(guān)系？那他們?cè)诘谝淮问澜绱髴?zhàn)中又是什么關(guān)系呢？
（3）圖三所示會(huì)議發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為戰(zhàn)后主導(dǎo)國際關(guān)系新格局的是哪兩個(gè)國家？
（4）在世界政治格局多極化發(fā)展趨勢(shì)中，中、美、俄、日以及歐盟五大力量之間的相互關(guān)系是。
A．利益一致、追求雙贏 B．相互競(jìng)爭(zhēng)、相互制約
C．取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同繁榮 D．平等互利、力量均衡
（5）海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、北約空襲利比亞等事件充分說明，威脅當(dāng)今世界和平與穩(wěn)定的因素除了地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)外，還存在哪種主要因素？
（6）通過對(duì)兩次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為它對(duì)我們有什么警示？發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題
材料一 北京時(shí)間2008年11月5日，巴拉克?奧巴馬以壓倒性優(yōu)勢(shì)獲勝，當(dāng)選美國首位黑人總統(tǒng)，掃除了有史以來的種族屏障。
--新華網(wǎng)紐約11月4日電
（1）美國歷史上因黑人奴隸制存廢問題最終引發(fā)了哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布的哪一部法令文件廢除了美國的黑人奴隸制度？
材料二 二十國集團(tuán)倫敦金融峰會(huì)于2009年4月2日落下帷幕，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就國際貨幣基金組織（IMF）增資和加強(qiáng)金融監(jiān)管等便于攜手應(yīng)對(duì)金融危機(jī)議題達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。
--《半月談》2009年19期
（2）依據(jù)材料二指出二十國集團(tuán)倫敦金融峰會(huì)的主要議題是什么？該材料反映出二十國集團(tuán)處理這一議題的方式是什么？
（3）回顧歷史，20世紀(jì)30年代，國際社會(huì)面臨著哪一侵略勢(shì)力的威脅？面對(duì)這種威脅，英法等國希望以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者，采取的是什么政策？發(fā)布：2024/12/1 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
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