閱讀文段,完成練習(xí)。
①若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
②秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織啊!織,織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
③鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
(1)文段中“向晚”一詞的意思是 天色將晚,傍晚天色將晚,傍晚。
(2)對(duì)文段中“天高地闊”一詞的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A.天空高遠(yuǎn),大地遼闊,形容鄉(xiāng)村的環(huán)境非常開闊。
B.頭頂高高的天,腳踏寬闊的地,形容鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。
C.指鄉(xiāng)下人家在門前吃飯,地方開闊,也指他們?cè)陲堊郎险務(wù)摰脑掝}廣,聊起天來毫無拘束。
(3)第①②自然段描繪了兩幅圖,如果給這兩幅圖取名字,第①自然段對(duì)應(yīng) CC,第②自然段對(duì)應(yīng) BB。
A瓜藤攀緣圖 B.月夜睡夢(mèng)圖 C.門前晚餐圖 D.鮮花輪綻圖
(4)用“ ”畫出文段的中心句。這個(gè)句子在文中起到了 總結(jié)全文總結(jié)全文的作用,也是作者情感的集中體現(xiàn),從中我們可以感受到作者 熱愛鄉(xiāng)村生活熱愛鄉(xiāng)村生活的感情。
(5)讀完文段,鄉(xiāng)下人家給你留下了怎樣的印象?用自己的話簡(jiǎn)單寫一寫。
景色是獨(dú)特迷人的,生活是悠閑自在的。景色是獨(dú)特迷人的,生活是悠閑自在的。
【答案】天色將晚,傍晚;C;C;B;總結(jié)全文;熱愛鄉(xiāng)村生活;景色是獨(dú)特迷人的,生活是悠閑自在的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:109引用:7難度:0.4
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1.讀一讀,完成練習(xí)。
媽媽你別說我小
媽媽你別說我小,
我會(huì)穿衣和洗腳。
爸爸你別說我小,
我會(huì)擦桌把地掃。
爸爸媽媽工作忙,
我會(huì)的事也不少。(1)把文中平舌音的漢字圈出來。
(2)“我”會(huì)做哪些事情?在文中用“_____”畫出來。發(fā)布:2025/1/9 13:30:1組卷:8引用:2難度:0.8 -
2.讀一讀,做一做。
四季風(fēng)
春天里,東風(fēng)多,吹來燕子做新窩。
夏天里,南風(fēng)多,吹得太陽(yáng)像團(tuán)火。
秋天里,西風(fēng)多,吹熟莊稼吹熟果。
冬天里,北風(fēng)多,吹得雪花紛紛落。(1)根據(jù)兒歌連線。春天 夏天 秋天 冬天 南風(fēng) 東風(fēng) 北風(fēng) 西風(fēng)
①雪花 ②莊稼 ③燕子 ④太陽(yáng)
東風(fēng)吹來發(fā)布:2025/1/9 13:30:1組卷:27引用:1難度:0.1 -
3.讀一讀,完成練習(xí)。
小書包
媽媽送我個(gè)小書包,背在身上多神氣,
打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細(xì)。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,越看心里越喜歡
文具住在書包里,整理書包靠自己。
(1)“我”的書包里有哪些文具?請(qǐng)你用“ ”畫出來。
(2)“我”的書包是誰(shuí)整理的?在正確選項(xiàng)后面的橫線上打“√”。
①媽媽
②“我”發(fā)布:2025/1/9 13:30:1組卷:34引用:2難度:0.5
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