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(課內(nèi)重點理解)閱讀課文片段,完成練習。
      這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。①那些小丘的線條是么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。②在這境界里,連駿馬和大牛都有時靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
(1)“一”可解釋為:A.數(shù)詞;B.相同;C.滿,全;D.專一。
“高歌一曲”的“一”解釋應取
A
A
;“一碧千里”的“一”解釋應取
C
C
。
(2)理解句子,填空。
①文中畫線句子①中,“渲染”是指
用水墨或淡的水彩涂抹畫面
用水墨或淡的水彩涂抹畫面
,“勾勒”是指
用線條勾畫出輪廓
用線條勾畫出輪廓
。作者將草原比擬為
中國畫
中國畫
突出了草原的
遼闊碧綠
遼闊碧綠
,小丘線條的
柔美
柔美

②文中畫線句子②看似寫駿馬和大牛,實際上是寫
作者自己
作者自己
的感受,這樣寫增強了
草原美景
草原美景
的感染力。
(3)這一段話主要寫了作者
贊美草原景色美麗和自己愉快的心情
贊美草原景色美麗和自己愉快的心情
。
(4)想象一下,羊群在草原上還可以比作什么?寫一寫。
羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,像
一朵朵白云在飄浮。
一朵朵白云在飄浮。

(5)“這種境界”指的是什么?
草原天空明朗,空氣清鮮,一碧千里,翠色欲流的那種如詩如畫的情境。
草原天空明朗,空氣清鮮,一碧千里,翠色欲流的那種如詩如畫的情境。

【考點】語段閱讀
【答案】A;C;用水墨或淡的水彩涂抹畫面;用線條勾畫出輪廓;中國畫;遼闊碧綠;柔美;作者自己;草原美景;贊美草原景色美麗和自己愉快的心情;一朵朵白云在飄浮。;草原天空明朗,空氣清鮮,一碧千里,翠色欲流的那種如詩如畫的情境。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:127引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.快樂閱讀。
    紅燈綠燈      喂,注意,注意,我是紅燈,神氣的紅燈。我有一只嚴厲的眼睛。不管你們是誰,都要聽我的命令。我把眼睛睜一睜,所有的人、車都要停。
          哎,請看,請看,我是綠燈,和氣的綠燈。我有一只微笑的眼睛。所有的行人,都愛我的眼睛,我把眼睛閃一閃,車、人立即可通行。
    (1)仔細觀察下面這幾個字,你發(fā)現(xiàn)了什么?
    眼   睛    睜
    偏旁都是
     
    ,因為它們都與
     
    有關。
    (2)根據(jù)兒歌內(nèi)容,在正確的說法后面打“√”。
    ①過馬路時要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。
     

    ②看見紅燈要停下,不然紅燈會發(fā)怒;看見綠燈可以走,因為綠燈脾氣好。
     

    (3)紅燈的眼睛是
     
    的;綠燈的眼睛是
     
    的。
    (4)把你知道的交通規(guī)則寫一條好嗎?

    發(fā)布:2025/1/10 12:30:1組卷:27引用:4難度:0.8
  • 2.基礎閱讀。
    后羿射日??傳說后羿和嫦娥都是堯時候的人。神話說,堯的時候,有十個太陽同時出現(xiàn)在天空,把土地烤焦了,莊稼都枯干了,人們熱得喘不過氣來,倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱,一些怪禽猛獸,也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來,在各地殘害人民。
    ??人間的災難驚動了天上的神,天帝命令善于射箭的后羿下到人間,協(xié)助堯解除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓、一口袋白色的箭,還帶著他美麗的妻子嫦娥一起來到人間。
    ??后羿立即開始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上解下那紅色的弓,取出白色的箭,一支一支地向驕橫的太陽射去,頃刻間十個太陽被射去了九個。因為堯認為留下一個太陽對人民有用處,所以攔阻了后羿的繼續(xù)射擊。這就是有名的后羿射日的故事。
    (1)用橫線畫出描寫后羿射日動作的詞語。
    (2)讀了這篇文章,你認為后羿是一個怎樣的人?
     

    (3)深層理解
    本文講述的是古代天上有
     
    個太陽,他們輪流掛在扶桑的枝頭照耀大地。有一天,他們一齊出現(xiàn)在天空,炙烤著大地,人類的日子非常艱難。羿射下
     
    個太陽,大地重現(xiàn)勃勃生機。故事體現(xiàn)了古代人類
     
    的愿望。
    ①將文中的橫線上的內(nèi)容補充完整。
    ②說說這個故事是按什么順序?qū)懙摹?br />
     

    ③羿為什么會留下最后一個太陽?
     

    發(fā)布:2025/1/10 12:30:1組卷:22引用:3難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
          當世界年紀還小的時候,每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些星星
     
    試著排成長頸鹿,
     
    是棕櫚(lǘ)樹,
     
    試了試排成玫瑰,
     
    才決定排成大熊星座。同時,還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。
          石頭就簡單多了,它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。
          那時候生活就是這么簡單,每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了?!緦饋碚f容易的事,對木頭就未必;對魚來說簡單的事,對鳥就未必;對樹根來說容易的事,對樹枝就未必。】
    (1)選一選,在短文中的橫線上填上表示先后的詞語。
    最后          然后         先             又
    (2)短文介紹了世界年紀還小的時候,星星、
     
    、
     
    各自的存在狀態(tài)。其中,
     
    是最先完成的東西。
    (3)星星聚集排列成
     
    ,石頭學會了
     
    ,風發(fā)現(xiàn)了
     

    (4)讀短文中【】的句子,你明白了什么?
     
    (填序號)
    ①每種事物都有自己的特點,不能相互代替。
    ②世界是豐富多彩的。

    發(fā)布:2025/1/10 12:30:1組卷:23引用:4難度:0.5
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