我們走到井邊,有人在吊水,老師把我的手放到水里。清涼的水涌到我的手上,老師在我的手心中拼寫(xiě)了“w-a-t-e-r”(水)這個(gè)詞。開(kāi)始她拼得慢,后來(lái)越拼越快,我的注意力全凝聚在她的手指上。突然,靈光一閃,我領(lǐng)悟了“water”這個(gè)詞,它指的正是這種奇妙的、清涼的、從我手上流過(guò)的東西。就是這個(gè)詞喚醒了我的心靈,使我的心靈得到了自由,因?yàn)檫@個(gè)詞是活生生的。
——海倫?凱勒《我的老師》海倫?凱勒從小就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),她是如何感知到水的呢?根據(jù)大腦對(duì)事物的認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行分析。
【考點(diǎn)】大腦具有高級(jí)功能;眼、耳、鼻、舌、皮膚.
【答案】把海倫?凱勒的手放入水中,涼水刺激她皮膚上的感受器,使手部皮膚感覺(jué)到清涼的信號(hào),皮膚將這一信號(hào)通過(guò)神經(jīng)傳遞給她的大腦,大腦對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行綜合、判斷,于是,海倫?凱勒就真切地感知到了水。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.7