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閱讀下面文言文,完成小題。
【甲】      予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
      若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
      至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
      嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
      時(shí)六年九月十五日。
【乙】      又前,鯉魚(yú)石;又前,白龍池。共十五里,一茅出澗邊,為松谷庵舊基。再五里,循溪東西行,又過(guò)五水,則松谷庵矣。再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā),山寒稽雪,至是始芳。抵青龍?zhí)?,潭水深碧,更?huì)兩溪,比白龍?zhí)秳?shì)既雄壯,而大石磊落②,奔流亂注,遠(yuǎn)近群峰環(huán)拱,亦佳境也。
(節(jié)選自《徐霞客游記》,有改動(dòng))【注釋】①稽雪:這里是積置,②磊落:眾多而錯(cuò)雜的樣子。
(1)下面句子中加點(diǎn)詞意思解釋錯(cuò)誤的是
C
C

A.予嘗古仁人之心 求:探求
B.斯人 微:如果沒(méi)有
C.會(huì)兩溪 更:更加
D.又過(guò)五水 過(guò):渡過(guò)
(2)下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是
C
C

A.一茅澗邊 則無(wú)敵國(guó)外患者(《生于憂患,死于安樂(lè)》)
B.松谷庵舊基 不足外人道也(《桃花源記》)
C.循溪東西 六七里(《醉翁亭記》)
D.至始芳 陋室(《陋室銘》)
(3)依據(jù)選文,判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
D
D

A.【甲】文作者以景的宏偉壯闊寫人的志向遠(yuǎn)大,以哀景寫仕途“退”的逆境,借遷客騷人反襯古仁人的“不以己悲”;以美景寫仕途“進(jìn)”的順境,借遷客騷人的得意忘形反襯古仁人的“不以物喜”。目的是抒情言志。
B.【甲】文用“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”寫盡洞庭湖的大觀勝覽,用“浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”極寫水波壯闊。
C.【乙】文用“勢(shì)既雄壯”和“奔流亂注”寫出青龍?zhí)端畡?shì)雄壯、湍急的特點(diǎn)。
D.【乙】文中作者因?yàn)樗晒肉指浇蟹e雪存在,滿含失望之情,無(wú)心賞景。
(4)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
覽物之情,得無(wú)異乎?
(5)請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)
再  循  溪  下  溪  邊  香  氣  襲  人  則  一 梅  亭  亭  正  發(fā)

【答案】C;C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/12 2:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:34引用:1難度:0.7
  • 2.文言文閱讀。
    魚(yú)我所欲也
    《孟子》
          ①魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
          ②一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
          ③萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我歟?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
    (1)下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是
     

    A.所識(shí)窮乏者我與 之心而寓之酒也
    B.非獨(dú)賢者有心也 故天將降大任于人也
    C.一簞,一豆羹 之不能盡其才
    D.今為宮室之為之 君子成人之
    (2)下列句子加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.得之生,弗得則死 居廟堂之高憂其民
    B.蹴爾與之 聚室謀曰
    C.萬(wàn)鐘我何加焉 苛政猛虎也
    D.鄉(xiāng)身死而不受 武陵人捕魚(yú)業(yè)
    (3)下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.文章開(kāi)頭用“魚(yú)”比喻“生”,用“熊掌”比喻“義”,通過(guò)類比,形象生動(dòng)引出本文的中心論點(diǎn)——舍生取義。
    B.文中第②段以“一簞食,一豆羹”為例,告訴我們看似微不足道的“一簞食,一豆羹”在生死關(guān)頭卻能考驗(yàn)一個(gè)人的品德。
    C.文章通過(guò)“不辨禮儀”接受“萬(wàn)鐘”和“不受嗟來(lái)之食”的故事分別從正、反兩方面論證“舍生取義”的觀點(diǎn),論證非常有力。
    D.本文告訴我們“無(wú)論在什么情況下,人都應(yīng)該保持自己的本心,只要本心在,即使在生死關(guān)頭,也能經(jīng)受住考驗(yàn)”的道理。
    (4)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①二者不可得兼,舍生而取義者也。
    ②是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:14引用:4難度:0.5
  • 3.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:54引用:4難度:0.8
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