古詩文默寫。
徜徉于古詩文的海洋,我們在“日月之行,若出其里;(1)星漢燦爛星漢燦爛,(2)若出其里若出其里”(《觀滄?!罚┲凶x出了曹操的博大胸襟;在“(3)晴空一鶴排云上晴空一鶴排云上,(4)便引詩情到碧霄便引詩情到碧霄”(《秋詞》其一)中感受到劉禹錫雖遭貶謫卻愈挫愈奮的豪壯情懷;在“(5)岐王宅里尋常見岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞”(《江南逢李龜年》)中看到杜甫對過往歲月的美好回憶;在“(6)何當共剪西窗燭何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”(《夜雨寄北》)中讀出李商隱想象中的回家團聚時的快樂;在孔子的“(7)學而不思則罔學而不思則罔,思而不學則殆”(《<論語>十二章》)中明白了學習要思辨結合;在諸葛亮的“淫慢則不能勵精,(8)險躁則不能治性險躁則不能治性”(《誡子書》)中懂得了做事要清除雜念,寧靜專一;在譚嗣同“(9)河流大野猶嫌束河流大野猶嫌束,(10)山入潼關不解平山入潼關不解平”(《潼關》)的詩句中吟詠出勇往直前、追求個性解放的少年意氣。
【答案】星漢燦爛;若出其里;晴空一鶴排云上;便引詩情到碧霄;岐王宅里尋常見;何當共剪西窗燭;學而不思則罔;險躁則不能治性;河流大野猶嫌束;山入潼關不解平
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:90引用:3難度:0.5
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