閱讀分析材料，回答下列問題：
材料一：每到夏季，下河游泳溺水身亡就會成為威脅中小學生生命健康的一大殺手，溺水時，我們的呼吸道會被阻塞，若得不到及時救助就會缺氧死亡。青少年要珍愛生命，謹記防溺水安全教育“六不準”。
材料二：近段時間，蘇先生發(fā)現(xiàn)自己上廁所的頻率變多，而且?guī)霈F(xiàn)很多螞蟻，后來他去醫(yī)院做檢查發(fā)現(xiàn)腎臟出現(xiàn)了問題，導致他出現(xiàn)尿頻、尿糖等現(xiàn)象。
材料三：每年6月6日是全國愛眼日，同學們可以通過眼睛去觀賞一切美好的事物，去獲取外界大量的信息。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼習慣。
（1）閱讀材料一，我們知道溺水會直接影響呼吸道的暢通，從而影響氣體交換，那么，人體與外界進行氣體交換的場所是

肺

肺

。
（2）閱讀材料二，請你運用泌尿系統(tǒng)的相關(guān)知識分析，蘇先生主要是腎單位中

腎小管

腎小管

的重吸收作用出了問題。
（3）閱讀材料三，結(jié)合你學過的眼球結(jié)構(gòu)分析，我們能通過眼睛觀賞到外界的事物，是因為

視網(wǎng)膜

視網(wǎng)膜

有感光細胞能感受光線刺激后產(chǎn)生沖動，沖動沿著視神經(jīng)傳遞到

大腦皮層的

大腦皮層的

視覺中樞，形成視覺。