蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語(yǔ)言”等都引起了人們的極大興趣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過(guò)特殊的語(yǔ)言傳達(dá)給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是

行為信息

行為信息

。
（2）蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時(shí)也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為

種間互助和捕食

種間互助和捕食

。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以

調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（3）蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進(jìn)行模擬探究實(shí)驗(yàn)。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究，所用的實(shí)驗(yàn)材料有蜜蜂100只、1枝作為常見(jiàn)蜜源的黃色5瓣花、白紙、剪刀、染料、無(wú)色且與蜜源味道相同的制劑。

組別	假　設(shè)	操作步驟	預(yù)測(cè)結(jié)果	結(jié)論
1	通過(guò)花的味道識(shí)別
2	通過(guò)花的顏色識(shí)別
3	通過(guò)花的外形識(shí)別

①第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于

化學(xué)信息、物理信息

化學(xué)信息、物理信息

。
②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？

將白紙染成花朵的顏色（黃色），無(wú)特殊的味道，且形狀與花朵不同

將白紙染成花朵的顏色（黃色），無(wú)特殊的味道，且形狀與花朵不同

。
③如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題（兩條即可）：

“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無(wú)風(fēng)

“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無(wú)風(fēng)

。
④每組實(shí)驗(yàn)測(cè)量的指標(biāo)是

單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料（模擬花）上的蜜蜂數(shù)目

單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料（模擬花）上的蜜蜂數(shù)目

。