閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖
材料二：老子者，楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。
——《史記》材料三：準確把握全面依法治國工作布局，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。
——習(xí)近平材料四：中國歷史上的春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了舉世聞名的“百家爭鳴”文化局面，這是中國文化發(fā)展史上輝煌的一頁?！掇o?！穼Α鞍偌覡庿Q”的解釋是春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)界互相辯爭的風(fēng)氣，是當(dāng)時社會變革和階級斗爭在意識形態(tài)上的反映，對當(dāng)時文化學(xué)術(shù)發(fā)展有極大的推動作用。
——摘編自薛國中《論戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的歷史條件》（1）材料一兩幅圖示反映的內(nèi)容與春秋時期的哪位思想家有關(guān)？根據(jù)材料，指出圖一和圖二的內(nèi)容分別反映了這位思想家的什么思想主張？
（2）根據(jù)材料二指出“老子”創(chuàng)立的學(xué)派名稱。結(jié)合所學(xué)知識，指出老子的學(xué)說記錄在哪一著作中？
（3）分析材料三并結(jié)合所學(xué)知識，回答中共中央總書記習(xí)近平指出的內(nèi)容與戰(zhàn)國時期哪一位思想家的什么觀點一致？
（4）從材料四中提取觀點，結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：史論充足，辯證分析，邏輯有序，語言流暢。）
（5）中華傳統(tǒng)文化廣而多，既有精華，也有糟粕。結(jié)合所學(xué)知識，概括指出我們青少年應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：3難度：0.3
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