閱讀材料，完成下面問題。
【認識自我 提升素養(yǎng)】
材料一 在“成長檔案”里，班主任毛老師對小杰同學進入中學以來的表現有如下評價：
★你是一個勤奮好學、關心集體、樂于助人、熱愛勞動的好學生，對他人充滿了愛心，但有時對自己要求不嚴。要改進呦！
★你的特長是口才很好，演講富有特色，要努力加強噢！
材料二 小莉同學成績優(yōu)秀，古箏、書法、繪畫都很棒。但伴隨著青春期的到來，她覺得自己長相不如別的女生漂亮，心里總不是滋味，自卑感特強，整天憂心忡忡，情緒低落，對什么也不感興趣，成績也明顯下滑。
（1）老師的評價屬于認識自己的哪一途徑？面對這些評價，我們該怎么做？
（2）請你開導小莉，幫她走出情緒低落的陰影。
（3）同學們準備向全校同學發(fā)出倡議，倡導大家在尋找自己、發(fā)現自己的道路上做更好的自己。
| 倡議書 親愛的同學們： 面對剛剛開啟的中學生活，我們充滿無限憧憬，渴望飛得更高、更遠，渴望成為更好的自己。為此，我們向全體同學發(fā)出如下倡議： 一、做更好的自己，讓我們揚長避短，善于利用自己的優(yōu)點和長處。 二、做更好的自己，讓我們主動改正缺點，促進自我完善、自我發(fā)展。 三、做更好的自己，讓我們 激發(fā)自己的潛能，不斷實現自我超越，珍視自己的興趣愛好，廣泛參加多方面的活動 激發(fā)自己的潛能，不斷實現自我超越，珍視自己的興趣愛好，廣泛參加多方面的活動 。四、做更好的自己，讓我們 在和他人共同生活的過程中不斷成長，為他人、為社會帶來福祉。 在和他人共同生活的過程中不斷成長，為他人、為社會帶來福祉。 。讓我們積極行動起來，接納與欣賞自己，飛得更高、更遠，做更好的自己！ 七年級**班 2023年*月*日 |
【答案】激發(fā)自己的潛能，不斷實現自我超越，珍視自己的興趣愛好，廣泛參加多方面的活動；在和他人共同生活的過程中不斷成長，為他人、為社會帶來福祉。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/24 5:0:8組卷：1引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對李琦的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來通過哪些途徑來認識自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是在外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用，請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于4點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．【發(fā)現自己】
材料一：夢想高于現實卻源于現實，夢想的實現需要我們作出正確的選擇，需要在現實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關于夢想與選擇的社會調查，發(fā)現一部分同學的夢想不符合實際，甚至有的同學不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學校開展了一系列以“七彩世界，夢想少年”的主題的活動。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）請你為材料一中學?；顒拥拈_展設計兩種活動方式。
（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認識自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請給材料二中李琦提幾點建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答下列問題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認識自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于3點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.2