句子練習(xí)。
(1)微風(fēng)吹拂。(擴(kuò)句)
徐徐的微風(fēng)緩緩地吹拂。徐徐的微風(fēng)緩緩地吹拂。
(2)小燕子也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。(縮句)
小燕子平添了生趣。小燕子平添了生趣。
(3)關(guān)聯(lián)詞填空。
因?yàn)?/div>因?yàn)?/div>紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,所以所以形成了爛漫無比的春天。
(4)修改病句:
《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫寫的。
《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫。《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫。【答案】徐徐的微風(fēng)緩緩地吹拂。;小燕子平添了生趣。;因?yàn)?;所以;《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:32引用:2難度:0.6
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1.肥皂泡是我們吹起的。(擴(kuò)句)
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2.按要求完成句子。
(1)秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了。(縮句)
(2)霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“被”字句)
(3)沒有人說火燒云不美。(改為反問句)
(4)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。(用加點(diǎn)的詞語造句)
發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:22引用:2難度:0.7
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3.按要求完成句子練習(xí)。
(1)蝴蝶翩翩起舞。(擴(kuò)句)
(2)秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。(縮句)
(3)海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。(改為擬人句)
(4)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)
發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:23引用:2難度:0.6
因?yàn)?/div>紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,
(4)修改病句:
《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫寫的。
所以
所以
形成了爛漫無比的春天。(4)修改病句:
《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫寫的。
《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫。
《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫。
【答案】徐徐的微風(fēng)緩緩地吹拂。;小燕子平添了生趣。;因?yàn)?;所以;《絕句》這首詩(shī)的作者是杜甫。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:32引用:2難度:0.6
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2.按要求完成句子。
(1)秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了。(縮句)
(2)霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“被”字句)
(3)沒有人說火燒云不美。(改為反問句)
(4)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。(用加點(diǎn)的詞語造句)發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:22引用:2難度:0.7 -
3.按要求完成句子練習(xí)。
(1)蝴蝶翩翩起舞。(擴(kuò)句)
(2)秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。(縮句)
(3)海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。(改為擬人句)
(4)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:23引用:2難度:0.6
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