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課內(nèi)閱讀。
村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
（1）在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
| 如：秋蟲（唱） | 魚兒 躍 躍 |
溝水 響 響 |
蒲公英 飛 飛 |
這段文字描寫了秋天莊稼成熟了，收莊稼前的景色。
這段文字描寫了秋天莊稼成熟了，收莊稼前的景色。
（3）哪些語句是“我”回想的內(nèi)容？用“ ”畫出來。
（4）“我”看著、聽著、聞著，感受著收獲的喜悅。用“ ”畫出“我”聽到的聲響。
（5）品析文段中畫“ ”的句子。
這句話寫出了收莊稼前田地里熱鬧的情景以及作者對于即將到來的豐收的喜悅。
這句話寫出了收莊稼前田地里熱鬧的情景以及作者對于即將到來的豐收的喜悅。
（6）這段文字主要寫了什么內(nèi)容？請你用一兩句話概括出來。
這段話主要寫了收莊稼前果園和田地里的景象。
這段話主要寫了收莊稼前果園和田地里的景象。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】躍；響；飛；這段文字描寫了秋天莊稼成熟了，收莊稼前的景色。；這句話寫出了收莊稼前田地里熱鬧的情景以及作者對于即將到來的豐收的喜悅。；這段話主要寫了收莊稼前果園和田地里的景象。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：55引用：2難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀。
這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空美粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……
（1）選文是從這個方面來寫世界的奇妙的。
（2）選文中描寫了的顏色，的樣子和的形狀。
（3）結(jié)合生活經(jīng)驗想一想：“一切看上去都是有生命的“這句話是什么意思？
A.世界上的植物和動物都是活的，都是有生命的。
B.大自然中的各種事物充滿了變化，看起來就像是有生命一樣。
C.世界上的事物都可以想象成活的。發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：30引用：3難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮 麻頭 稻草 破布等原料剪碎或切斷 浸在水里搞爛成漿 再把漿撈出來曬干 就成了一種輕便好用的紙 用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展，影響了全世界。
（1）“鮮”字用部首查字法應(yīng)查部，再查畫；用音序查字法應(yīng)查，再查音節(jié)。在文中的讀音是，另一個讀音是，組詞為。
（2）在文中括號內(nèi)填上關(guān)聯(lián)詞語，并此關(guān)聯(lián)詞造句。
（3）在文中第一自然段的空白處加上正確的標(biāo)點符號。
（4）用“____”畫出寫蔡倫造紙的過程的句子。
（5）此短文先總寫，接著介紹，最后寫了。
（6）根據(jù)選段將蔡倫改進的造紙方法排序。（寫序號）
①把原材料浸在水里 ②把漿曬干 ③把原材料剪碎或剪斷
④把漿撈出來 ⑤把原料搗成漿
（7）蔡倫造紙術(shù)的發(fā)明有何意義？（用文中的原話回答）發(fā)布：2025/1/11 4:0:2組卷：14引用：2難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我馬上就會死掉。”紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。
（1）從畫“ ”的部分可以看出，青頭
A．做事很沖動，不仔細思考。
B．膽子很小，非常怕疼。
C．奮不顧身，是紅頭非常要好的朋友。
（2）用“ ”的句子表現(xiàn)了青頭
A．很有知識，遇到問題能冷靜地想辦法。
B．很愛表現(xiàn)自己，喜歡給別人出主意。
（3）面對危險，紅頭的表現(xiàn)是。你想對紅頭說：“”發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
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