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試題詳情
如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的原理分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位為106 kJ．已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118 872×106 kJ，但其中118 761×106 kJ的能量未被利用。請回答下面的問題：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是111111，這部分能量是生產(chǎn)者生產(chǎn)者所固定的太陽能。
（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為13.513.5%，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為2020%。
（3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是60%60%。
（4）由圖可知，下一營養(yǎng)級不能得到上一營養(yǎng)級的全部能量，原因有：各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用呼吸作用消耗；其次是上一營養(yǎng)級的部分能量未被下一營養(yǎng)級利用未被下一營養(yǎng)級利用；還有少數(shù)能量被分解者分解者利用。
【考點】能量流動的特點及相關(guān)計算．
【答案】111；生產(chǎn)者；13.5；20；60%；呼吸作用；未被下一營養(yǎng)級利用；分解者
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：42引用：5難度：0.6
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1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（cm2?a）]．請回答：
（1）豐富度是指，其隨入侵程度的增加而。入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。
（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成關(guān)系，由此說明信息傳遞的作用是。
（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實驗：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。
由以上實驗步驟可知，該實驗?zāi)康氖翘骄?!--BA-->。
（4）在研究能量流動時，可通過法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是。發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：67引用：4難度：0.7 -
2．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：154引用：28難度：0.7 -
3．植食性動物在獲取食物的過程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有機(jī)物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
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