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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:公元前5世紀(jì)到公元前3世紀(jì),戰(zhàn)國和古希臘面臨相似的歷史境地,它們都陷入了內(nèi)部極度戰(zhàn)亂:戰(zhàn)亂中都出現(xiàn)了統(tǒng)一運動……大批知識分子為統(tǒng)一運動上下奔走,提出了大量哲學(xué)、政治、道德命題,而統(tǒng)一運動的結(jié)果不同。希臘形成了亞歷山大帝國,僅七年即分裂,其后三大繼承者王國內(nèi)斗100年,被羅馬逐一兼并。戰(zhàn)國形成了大一統(tǒng)秦王朝,雖14年后崩潰,但很快就再次興起了大一統(tǒng)漢王朝。秦漢制度被歷代王朝所繼承,整整組合200余年,相似的歷史條件下為什么會形成不同的結(jié)果?這是因為不同的文明根性,中華文明的核心要義是“秩序優(yōu)先”,希臘文明的核心要義則是“自由優(yōu)先”,兩種文明根性塑造了兩種不同的道路。
西方不斷走向分。從地域上分,從民族上分,從語言上分,其間也有統(tǒng)一的努力,如羅馬的努力,基督教的努力。但分的趨勢占據(jù)主流,最終歸結(jié)到了個人主義和自由主義。中國則不斷走向合。從地域上合,從民族上合,從語言上合。百家爭鳴中,諸子百家雖然哲學(xué)體系差異極大,但有一條共同的底線,即建立“統(tǒng)一秩序”。其間也有分離的時期,但合的趨勢占主流,造就了中華文明的集體主義根性。
材料二:先秦時期,華夏人和異族之間沒有絕對界限,它以是否尊重和認(rèn)同中國的仁義道德與中國文化來作為“華夷之辨”的標(biāo)準(zhǔn),不以種族、民族為基礎(chǔ),具有非常強(qiáng)大的生命力,為后世多民族融合奠定了基礎(chǔ)。
古希臘城邦始終存在希臘人和蠻族的界限。希臘城邦有投票權(quán)的“公民”必須是世代誕生于本地的同族。外邦人無法獲得政治權(quán)力,更別說成為領(lǐng)袖……這正是“希臘帝國”的精髓--內(nèi)部是民主,外部是殖民;上面是公民,下面是奴隸。這種雙重標(biāo)準(zhǔn)的希臘式帝國,是日后歐洲帝國的精神原型與政治模板。
--以上材料均摘編自潘岳《戰(zhàn)國與希臘:中西文明根性之比較》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析中華文明“秩序優(yōu)先”和希臘文明“自由優(yōu)先”這兩種不同核心要義各自產(chǎn)生的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國先秦時期“華夷之辨”的內(nèi)涵及特點。并指出古希臘民族國家思想產(chǎn)生的消極影響。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:6難度:0.5
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  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:梁啟超曾于1902年《新民之議》一文中指出:“凡一國之能立于世界,必有其國獨具之特質(zhì)。上自道德、法律,下至風(fēng)俗、習(xí)慣、文學(xué)、美術(shù),皆有一種獨立之精神,祖?zhèn)髦?,子孫繼之,然后群乃結(jié),國乃成,”那么,決定著中國歷史存續(xù)與現(xiàn)代命運的精神是什么?自嚴(yán)復(fù)、梁啟超、辜鴻銘始,中國知識界給出了種種界,要言之,無非是愛國主義和改革創(chuàng)新兩大主題。正如習(xí)近平同志在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上所講:“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”。
    ——劉成紀(jì)《中國精神的傳統(tǒng)基源與現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》材料二雖然中華民族的認(rèn)同感早已凝固而無需強(qiáng)化,但對一般中國人來說,這個民族認(rèn)同感恐怕更多是像章太炎所說的那樣潛藏在心中,遠(yuǎn)未達(dá)到“活躍兩自覺”的程度,如果不出現(xiàn)大的內(nèi)憂外患,大約也就會基本維持在潛存的局面,從這個角度看,近代中國民眾的民族認(rèn)同感仍是可以被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的,一旦有社會,政治的大變動,尤其是遇到外患時,“先知先覺”的民族主義者仍可訴諸大眾的民族認(rèn)同感,其喚起并使之轉(zhuǎn)化為政治力量”。
    ——羅志田《權(quán)勢轉(zhuǎn)移:近代中國的思想與社會》(1)根據(jù)材料一歸納“中國精神”的含義。
    (2)根據(jù)材料二的論述,結(jié)合具體史實說明在近代“中國精神”如何被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的。(舉兩例)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    材料一 梁啟超曾于1902年《新民之議》一文中指出:“凡一國之能立于世界,必有其國獨具之特質(zhì)。上自道德、法律,下至風(fēng)俗、習(xí)慣、文學(xué)、美術(shù),皆有一種獨立之精神,祖?zhèn)髦訉O繼之,然后群乃結(jié),國乃成,”那么,決定著中國歷史存續(xù)與現(xiàn)代命運的精神是么?自嚴(yán)復(fù)、梁啟超、辜鴻銘始,中國知識界給出了種種界定,要官之,無非是愛國主義和改革創(chuàng)新兩大主題。正如習(xí)近平同志在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上所講:“實現(xiàn)中夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”。
    --劉成紀(jì)《中國精神的傳統(tǒng)基源與現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》
    材料二 雖然中華民族的認(rèn)同感早已凝固而無需強(qiáng)化,但對一般中國人來說,這個民族認(rèn)同感恐怕更多是像章太炎所說的那樣潛藏在心中,遠(yuǎn)未達(dá)到“活躍兩自覺”的程度,如果不
    出現(xiàn)大的內(nèi)憂外患,大約也就會基本維持在潛存的局面,從這個角度看,近代中國民眾的民族認(rèn)同感仍是可以被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的,一旦有社會,政治的大變動,尤其是透到外患時,“先知先覺”的民族主義者仍可訴諸大眾的民族認(rèn)同,將其失起并使之轉(zhuǎn)化為政治力量”。
    --羅志田《權(quán)勢轉(zhuǎn)移:近代中國的思想與社會》(1)根據(jù)材料一歸納“中國精神”的含義。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,先秦時期(指秦朝建立之前的歷史時代)是如何為“中國精神”奠定基礎(chǔ)?
    (2)根據(jù)材料二的論述,結(jié)合具體史實說明在近代“中國精神”如何被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:4難度:0.4
  • 3.平型關(guān)大捷后,新聞媒體和社會各界開展系列慶?;顒樱褡逍纬闪岁P(guān)于該事件的社會共識。新中國成立后,通過國家權(quán)力,借助學(xué)校教育、社會教育和媒體宣傳等方式,再現(xiàn)了這一史事,使之成為中華民族革命精神的文化符號。這充分說明了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/28 8:0:9組卷:65引用:8難度:0.5
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