小黃發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谡n桌上放置的水杯易被碰倒，于是構(gòu)思了如圖乙所示的杯托，可以?shī)A持在課桌（圖甲所示）面板的邊沿．他分析該方案，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
①僅依靠U形槽夾持，杯托容易脫落；
②杯子放在杯托的凹陷處，還是容易被碰倒；
③杯托占用過(guò)多通道空間．
請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)夾持在課桌面板邊沿的杯托，要求杯子取放方便，并解決上述問(wèn)題．完成下列各題．
（1）在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息，下列信息中：
①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸部分的尺寸；
④桌面的大??；⑤杯子的形狀與尺寸；⑥杯子的材料．
你認(rèn)為需要收集的是

B

B

．（在有“橫線”處填上相應(yīng)的字母）
A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥
（2）用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案，必要時(shí)用文字說(shuō)明．
（3）請(qǐng)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中是如何解決杯托占用過(guò)多通道空間的問(wèn)題．
（4）制作完成后需要對(duì)杯托進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，這些試驗(yàn)包括：
①與桌子的連接是否牢固的試驗(yàn)；
②杯子取放是否方便的試驗(yàn)；
③杯子放在杯托上是否穩(wěn)定的試驗(yàn)；
④夾持是否方便的試驗(yàn)；
⑤杯托受撞擊后是否損壞的試驗(yàn)．
其中屬于強(qiáng)度試驗(yàn)的是

⑤

⑤

．（在有橫線處填上相應(yīng)的序號(hào)）