閱讀下面的文字，完成下列各題。
文本一
向一顆麥子致敬      ①寒露傳信，霜降漸至。秋收秋耕之后，麥子，這個(gè)大地母親的寵兒，又迎著凜冽的朔風(fēng)，打點(diǎn)行裝，踏上它“人生”的征途了。
      ②說它寵兒，是說，與像是“讀速成班”的高粱、谷子、大豆、蕎麥、紅薯這幫兄弟們相比，顯然，麥子是經(jīng)過“十年寒窗磨一劍”的歷練走出來的，因而走得更遠(yuǎn)，更有出息。
      ③在此，我想起了一句古語：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我想，這話是說給麥子聽的。當(dāng)聽說冬天要來時(shí)，就特意選擇在深秋，義無反顧地出發(fā)了。
      ④在紅葉的簇?fù)硐?，在翠竹的感召下，在秋菊的牽絆下，躺在泥土中的麥子，喝足秋后母親大地所剩不多的奶水，咬緊牙關(guān)，用盡平生力氣，腳跟蹬直，奮力向下，眼睛望著高遠(yuǎn)的蒼穹，膨脹，膨脹，再膨脹，只覺“嘭”的一聲，麥子用它像鋼針一樣的小腦袋，刺破大地裹在它身上的一層有些薄涼的胎衣，裊裊娜娜地出生了。
      ⑤麥子不愧是莊稼家族中的勇士，雖然它出生時(shí)天氣已近微冷，但它不怕，一旦窺見外面的光明，就向著能成就它的光明的目標(biāo)使勁奔跑。
      ⑥此時(shí)，已是深秋。地里早已場光地凈，玉米、大豆、花生、棉花，一切秋季作物，緊隨季節(jié)的腳步，都已回到屋里，開始享受溫馨的生活。麥子卻不，它們白天跟著太陽，夜晚攆著星星，不遺余力地生長著，力爭把根扎得深深的，把苗蓬得壯壯的，以待風(fēng)雪的到來。
      ⑦隨著氣溫的遞次下降，當(dāng)帶著利刃洶洶涌涌的寒霜來臨時(shí)，莆柳蔫了，翠鳥也不見了；嬌羞欲滴的紅荷，也香消玉殞了……我發(fā)現(xiàn)麥苗不但沒有死去，它的葉片反而越發(fā)地變得肥厚了，腰桿也更加敦實(shí)了。
      ⑧此時(shí)，我想起來，在一本書上看的，這在農(nóng)作物學(xué)上叫“春化”。由于麥子經(jīng)過了春化階段，也就是說，經(jīng)過了寒冷的鍛造，因此，用麥子磨出的面加工成各種面食，吃起來筋道，有味。細(xì)想想，那是因?yàn)樗塾幸环N魂魄在里面。而其它作物，由于沒有經(jīng)過春化的過程，即沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的考驗(yàn)，因此吃起來，其味道就大打折扣了。
      ⑨無論說它是一位卓越的戰(zhàn)士，還是說它是一位偉大的思想家、哲學(xué)家，都不枉談。你瞧，在這萬籟俱寂的當(dāng)兒，一切生命都像是被按下了暫停鍵；只有它——麥子，在別人都休息的時(shí)候，卻別出心裁地攀爬了。它在想，你老天爺不許我長地上的苗兒，趁著沒人打擾，那我就安安靜靜地長地下的根吧！
      ⑩于此，我想起了上中學(xué)時(shí)老師在生物課上講的話，麥子，之所以能成為讓大家都喜歡吃的優(yōu)質(zhì)口糧，原因之一就在于它有一個(gè)龐大的根系，能夠讓它攝取到四面八方充足的營養(yǎng)。而這個(gè)比它身長還要長的龐大的根系，都是在這個(gè)冬季潛心努力的結(jié)果??！因此，從某種意義上說，麥子的成功，還應(yīng)該感恩這段難得的人生歷練呢！
?當(dāng)天氣冷到極致時(shí)，大雪終于落下了。雷，是春天的使者；雪來了，那些生命的強(qiáng)者，自然又是奔跑在春天的路上了。我似乎看到，紫燕喳喳的已經(jīng)站在起跑線上憧憬未來了，塘柳也甩動(dòng)著它婀娜的腰肢露出鵝黃了，梅花也歡天喜地地綻放枝頭了，翠竹也不甘示弱地臨風(fēng)挺立了。這些都不足為奇，因?yàn)樗鼈兌际恰扒嗟邸毖壑械馁撸怯⑿?，是勇士。要說能讓我引以為奇的，當(dāng)然還是麥子。因?yàn)?，最普通，最大眾，始終青青一色，表里如一，且能夠在嚴(yán)冬的大熔爐里走出來無怨無悔地養(yǎng)活著地球上1/4人口的生物，也只有麥子。
?嚴(yán)冬，對(duì)庸者，是險(xiǎn)山，是惡水，是一道永遠(yuǎn)也逾越不過去的屏障；對(duì)勇者，是靶場，是礪石，是一座讓自己浴火重生的搖籃。雪，對(duì)懦夫，是腥風(fēng)，是血雨，是一道永遠(yuǎn)都打不敗的攔路虎；對(duì)智者，是春風(fēng)，是蔚紅，是使自己看到“柳暗花明又一村”的瞭望臺(tái)。麥子，當(dāng)然是屬于后者。
?經(jīng)過一個(gè)大冬天的休整復(fù)蘇，養(yǎng)精蓄銳，待春天真正到來時(shí)，麥子就可以系緊鞋帶，永不回頭地一撒腿去奔向終點(diǎn)了。
?站在春天的門檻，麥子幾乎是用百米沖刺的速度徑直跑向終點(diǎn)的。它不像是杏桃梨果，先要經(jīng)過姹紫嫣紅的前戲，再來一番“綠肥紅瘦、雨虐風(fēng)驟”的感嘆，才能結(jié)出果實(shí)；不像是高粱，把果實(shí)舉得高高的，作炫耀之狀，讓人覺得它高不可攀；也不像是紅薯，深深地把果實(shí)埋藏在地下，讓人對(duì)其心生不可琢磨的疑惑。它就是這樣，長得簡簡約約，憨憨厚厚，為了一個(gè)目標(biāo)，彎兒也不拐，就一個(gè)心思地匆匆分蘗，拔節(jié)，抽穗，進(jìn)而揚(yáng)花了。
?麥子，傾其畢生，熬過它“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的人生苦旅，終于在布谷聲聲的六月，揚(yáng)起了笑臉，結(jié)出它心心念念的叫做麥粒的果實(shí)。把麥粒托在手里，晶瑩，剔透，骨感，沉重，怎么看怎么覺得，那分明是用眼淚凝成的巖石。
（取材于張富存同題文章）文本二
如果麥子沒有考驗(yàn)
林清玄      ①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。這時(shí)，一位農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說：“仁慈的上帝呀，您終于來了！這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著您的降臨，您終于來了?！?br />      ②上帝說：“你用五十年，在祈求什么呢？”
      ③“我一直在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。
      ④上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。”
      ⑤農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”
      ⑥上帝說：“好吧！明年如你所愿?！?br />      ⑦第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
      ⑧到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯(cuò)了某些部分？”
      ⑨上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?br />（1）下列對(duì)文本一的相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.文章第③段中的“它凝聚有一種魂魄在里面”，運(yùn)用擬人的修辭，形象地闡明了麥子面之所以“筋道”“有味”，是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)霜的考驗(yàn)。
B.文章第①段將紫燕、塘柳、梅花、翠竹同麥子進(jìn)行對(duì)比，反襯出麥子雖然普通，卻不僅是勇士，而且還是無私奉獻(xiàn)的仁者。
C.“向一顆麥子致敬”作為情感線索貫穿文章始終，“致敬”一詞隆重地表達(dá)了作者對(duì)像勇士、智者、仁人一樣的麥子的高度禮贊。
D.文章反復(fù)引用“苦其心志，勞其筋骨“除了在結(jié)構(gòu)上形成相互照應(yīng)之外，也強(qiáng)調(diào)了麥子正是經(jīng)歷了苦難的考驗(yàn)，才結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
（2）下列對(duì)兩篇文本的藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.文本一在順敘中有插敘，一處是在書上看到的農(nóng)作物“春化”過程，一處是生物課上聽到的麥子根系龐大。
B.兩篇文本都以時(shí)間為序，都寫到了麥子，不同的是文本一中麥子是作者重點(diǎn)描寫的對(duì)象，文本二中麥子只是寓言的載體。
C.文本一表達(dá)方式多樣，句式多變，運(yùn)用多種修辭，語言優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文。
D.兩篇文本都采用了對(duì)比和象征的手法，在對(duì)比中凸顯出麥子的不懼惡劣環(huán)境、頑強(qiáng)生長的精神，借麥子言志抒情。
（3）分別指出畫波浪線的兩個(gè)句子所使用的修辭，并寫出這兩個(gè)句子的含義。
①只有它——麥子，在別人都休息的時(shí)候，卻別出心裁地攀爬了。
②那分明是用眼淚凝成的巖石。
（4）《滄浪詩話》有言：“大抵禪道惟在妙語……惟悟乃為當(dāng)行，乃為本色?！蹦阏J(rèn)為文本二中的“妙語”是什么？你從中“悟”到了什么？