閱讀下列材料，回答問題。
材料一：一年、兩年、三年……過去了。他由南方走到北方，從太陽升起的地方跑到太陽落山的地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，一直率領人們從事治水的艱苦勞動。經過13年，終于把洪淵填平了，河道疏通了，洪水由高處流入低處……塊塊平原露出水面，人們又重新搬回了陸地，修房蓋屋，墾荒種地，養(yǎng)牛牧羊，過上了幸福的生活。
——楊思華、陳魯編著《畫說中國歷史》材料二：周初，周公封兒子伯禽于魯，要他“大啟爾宇，為周室輔”。
（1）材料一講述的“他”是誰？“他”身上有哪些優(yōu)秀的品質值得我們學習？你還能再舉出兩位原始社會末期的杰出首領嗎？
（2）材料一中的“他”結束了一個舊時代，開創(chuàng)了一個新時代，具體指什么？“他”的繼承人結束了一個舊制度，實行了一個新制度，這具體又指什么？
（3）讀材料二，你知道西周實行什么制度嗎？為什么實行這種制度？你能寫出這一制度的作用嗎？
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
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發(fā)布：2024/12/19 23:30:5組卷：84引用：21難度：0.9 -
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