小麥是主要糧食作物之一，為了測定小麥種子萌發(fā)會受哪些外界環(huán)境因素的影響，某校生物興趣小組的同學做了如下實驗：在四個培養(yǎng)皿內分別放入等量的紙巾，再將相同數量的小麥種子放在上面，探究在不同實驗條件下小麥種子的發(fā)芽情況，實驗設計及結果如下表所示。
| 培養(yǎng)皿（組別） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 光照條件 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
| 溫度（℃） | 18 | 18 | 18 | 5 |
| 紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
| 發(fā)芽率 | 97% | 0 | 96% | 0 |
（1）表格的實驗設計中，要探究光照條件對種子萌發(fā)是否有影響，應選擇
甲和丙
甲和丙
作為一組對照實驗。若選擇甲和丁作為一組對照實驗，則要探究的問題是 溫度對種子萌發(fā)有影響嗎
溫度對種子萌發(fā)有影響嗎
？（2）此實驗結果說明種子萌發(fā)所必需的外界條件是
一定的水分、適宜的溫度
一定的水分、適宜的溫度
。（3）每個培養(yǎng)皿中都放入一定數量的種子而不是1粒種子，其目的是
避免實驗結果的偶然性
避免實驗結果的偶然性
。【考點】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】甲和丙；溫度對種子萌發(fā)有影響嗎；一定的水分、適宜的溫度；避免實驗結果的偶然性
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9難度：0.5
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3．某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過本實驗可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個興趣小組共設計了組對照實驗；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個裝置作為對照實驗．
（3）此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實驗結束時，興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉．在實驗室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5難度：0.1