閱讀下列材料
材料一     春秋時代，居住在周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原，中原霸主也以“攘夷”相號召，與之進行斗爭，于是出現了空前的民族大遷徙大交流，華夏族與其他少數民族打破了各族間固有的地域界限，為各族的交往、融合創(chuàng)造了十分有利的前提，從而密切了華夏族與其他各族經濟文化的聯(lián)系。
--《中國古代史》材料二“海內為郡縣，法令由一統(tǒng)”，書同文行同倫，奠定了統(tǒng)一多民族國家的基本格局，自此形成國家統(tǒng)一為眾心所向、分裂為歷史逆流的大一統(tǒng)歷史傳統(tǒng)?！貪h是統(tǒng)一的多民族國家奠基并初具規(guī)模的時期，在中國歷史上占有十分重要的地位。
--《簡明中國歷史讀本》材料三    作為部落首領，他完成了祖先的遺愿，使整個拓跋鮮卑徹底融入華夏文明之中，實現了中國歷史上又一次民族大融合。正是有了這樣一次民族大融合，才使華夏民族的發(fā)展猶如滔滔江水奔流不息。
--《中國通史》請回答：
（1）結合所學，寫出材料一中打著“攘夷”旗號成為春秋首霸的人物。結合材料一，分析春秋爭霸戰(zhàn)爭產生了怎樣的影響？
（2）據材料二指出秦漢兩朝的歷史地位。結合所學，歸納材料二涉及秦鞏固統(tǒng)一的措施。
（3）結合所學，材料三中的“他”指的是誰？列舉三例他“使整個拓跋鮮卑徹底融入華夏文明之中”采取的措施。據材料三指出這些措施對“華夏民族”發(fā)展的具體影響。
（4）綜上所述，概括中華民族形成與發(fā)展的特點。