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數(shù)學(xué)活動(dòng)課上:
(1)數(shù)學(xué)老師將一個(gè)長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)減少3cm,寬增加2cm,就成為一個(gè)正方形紙片,并且長(zhǎng)方形紙片周長(zhǎng)比正方形紙片周長(zhǎng)的2倍少50cm.這個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)是多少?
(2)聰聰同學(xué)想用(1)中得到的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為98cm的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)寬之比為2:1.請(qǐng)問聰聰能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)13cm;(2)聰聰不能用這塊紙片裁出符合要求的紙片,理由見解析.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/6/7 10:30:1組卷:93引用:1難度:0.6
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  • 1.用兩個(gè)邊長(zhǎng)為
    8
    cm
    的小正方形紙片剪拼成一個(gè)大的正方形.
    (1)則大正方形的邊長(zhǎng)是
    cm;
    (2)麗麗想用此大正方形紙片沿邊的方向剪一個(gè)長(zhǎng)寬之比為3:2且面積為12cm2的長(zhǎng)方形紙片,能否剪出?若能,求出長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)和寬;若不能,請(qǐng)說明理由.

    發(fā)布:2025/6/7 20:0:2組卷:179引用:3難度:0.8
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  • 3.如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,可通過“剪一剪”,“拼一拼”,將五個(gè)小正方形拼成一個(gè)面積一樣的大正方形,則這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)是

    發(fā)布:2025/6/7 19:30:2組卷:593引用:4難度:0.6
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