習作芳草地。
“書是人類進步的階梯。”你們一定喜歡讀書吧?下面請你把自己最喜歡的一本書介紹給大家。題目自擬。
要求:語句通順,寫出自己喜歡這本書的原因。
我喜歡的一本書
今天,我要給大家介紹一本我喜歡的書,這本書叫《愛心樹》,作者是謝爾/希爾弗斯坦,這本書是我媽媽給我買的。
這本書講的是一個小朋友和一棵大樹的故事。從前,小朋友笑的時候和這棵大樹的關系很好,常常跟著大樹玩捉迷藏等等游戲。有的時候小朋友吃大樹上的蘋果,有的時候在大樹的樹枝上蕩秋千,有的時候采集書也給自己做一個漂亮的王冠??墒情L大以后小朋友沒有以前活潑了,所以男孩兒不再采集樹葉、蕩秋千、吃蘋果了。到了以后小男孩就不再和大樹玩了,大樹每跟小男孩玩一次,小男孩就提出一個要求,最后大樹只剩下一個老樹墩了。
我讀了這本書后感覺這棵大樹太好了,竟然能為那個小男孩拋棄一切,多好的大樹呀!而我覺得哪個小男孩長大以后什么都要依靠大樹,沒有一點自理能力,房子、船都是那棵大樹給的。而媽媽卻覺得真好相反,大樹不好,是它把小男孩嬌慣的,所以小男孩沒有自理能力。小男孩并沒有犯什么錯誤。我總是認為我的想法是對的,可是聽了媽媽這么一說,我的想法有些改變,但是,我絕對支持我自己的想法。
我非常喜歡這本書,經(jīng)過我的介紹,你們喜歡了嗎?我喜歡的一本書
今天,我要給大家介紹一本我喜歡的書,這本書叫《愛心樹》,作者是謝爾/希爾弗斯坦,這本書是我媽媽給我買的。
這本書講的是一個小朋友和一棵大樹的故事。從前,小朋友笑的時候和這棵大樹的關系很好,常常跟著大樹玩捉迷藏等等游戲。有的時候小朋友吃大樹上的蘋果,有的時候在大樹的樹枝上蕩秋千,有的時候采集書也給自己做一個漂亮的王冠。可是長大以后小朋友沒有以前活潑了,所以男孩兒不再采集樹葉、蕩秋千、吃蘋果了。到了以后小男孩就不再和大樹玩了,大樹每跟小男孩玩一次,小男孩就提出一個要求,最后大樹只剩下一個老樹墩了。
我讀了這本書后感覺這棵大樹太好了,竟然能為那個小男孩拋棄一切,多好的大樹呀!而我覺得哪個小男孩長大以后什么都要依靠大樹,沒有一點自理能力,房子、船都是那棵大樹給的。而媽媽卻覺得真好相反,大樹不好,是它把小男孩嬌慣的,所以小男孩沒有自理能力。小男孩并沒有犯什么錯誤。我總是認為我的想法是對的,可是聽了媽媽這么一說,我的想法有些改變,但是,我絕對支持我自己的想法。
我非常喜歡這本書,經(jīng)過我的介紹,你們喜歡了嗎?
今天,我要給大家介紹一本我喜歡的書,這本書叫《愛心樹》,作者是謝爾/希爾弗斯坦,這本書是我媽媽給我買的。
這本書講的是一個小朋友和一棵大樹的故事。從前,小朋友笑的時候和這棵大樹的關系很好,常常跟著大樹玩捉迷藏等等游戲。有的時候小朋友吃大樹上的蘋果,有的時候在大樹的樹枝上蕩秋千,有的時候采集書也給自己做一個漂亮的王冠??墒情L大以后小朋友沒有以前活潑了,所以男孩兒不再采集樹葉、蕩秋千、吃蘋果了。到了以后小男孩就不再和大樹玩了,大樹每跟小男孩玩一次,小男孩就提出一個要求,最后大樹只剩下一個老樹墩了。
我讀了這本書后感覺這棵大樹太好了,竟然能為那個小男孩拋棄一切,多好的大樹呀!而我覺得哪個小男孩長大以后什么都要依靠大樹,沒有一點自理能力,房子、船都是那棵大樹給的。而媽媽卻覺得真好相反,大樹不好,是它把小男孩嬌慣的,所以小男孩沒有自理能力。小男孩并沒有犯什么錯誤。我總是認為我的想法是對的,可是聽了媽媽這么一說,我的想法有些改變,但是,我絕對支持我自己的想法。
我非常喜歡這本書,經(jīng)過我的介紹,你們喜歡了嗎?
今天,我要給大家介紹一本我喜歡的書,這本書叫《愛心樹》,作者是謝爾/希爾弗斯坦,這本書是我媽媽給我買的。
這本書講的是一個小朋友和一棵大樹的故事。從前,小朋友笑的時候和這棵大樹的關系很好,常常跟著大樹玩捉迷藏等等游戲。有的時候小朋友吃大樹上的蘋果,有的時候在大樹的樹枝上蕩秋千,有的時候采集書也給自己做一個漂亮的王冠。可是長大以后小朋友沒有以前活潑了,所以男孩兒不再采集樹葉、蕩秋千、吃蘋果了。到了以后小男孩就不再和大樹玩了,大樹每跟小男孩玩一次,小男孩就提出一個要求,最后大樹只剩下一個老樹墩了。
我讀了這本書后感覺這棵大樹太好了,竟然能為那個小男孩拋棄一切,多好的大樹呀!而我覺得哪個小男孩長大以后什么都要依靠大樹,沒有一點自理能力,房子、船都是那棵大樹給的。而媽媽卻覺得真好相反,大樹不好,是它把小男孩嬌慣的,所以小男孩沒有自理能力。小男孩并沒有犯什么錯誤。我總是認為我的想法是對的,可是聽了媽媽這么一說,我的想法有些改變,但是,我絕對支持我自己的想法。
我非常喜歡這本書,經(jīng)過我的介紹,你們喜歡了嗎?
【考點】記敘文(狀物).
【答案】我喜歡的一本書
今天,我要給大家介紹一本我喜歡的書,這本書叫《愛心樹》,作者是謝爾/希爾弗斯坦,這本書是我媽媽給我買的。
這本書講的是一個小朋友和一棵大樹的故事。從前,小朋友笑的時候和這棵大樹的關系很好,常常跟著大樹玩捉迷藏等等游戲。有的時候小朋友吃大樹上的蘋果,有的時候在大樹的樹枝上蕩秋千,有的時候采集書也給自己做一個漂亮的王冠??墒情L大以后小朋友沒有以前活潑了,所以男孩兒不再采集樹葉、蕩秋千、吃蘋果了。到了以后小男孩就不再和大樹玩了,大樹每跟小男孩玩一次,小男孩就提出一個要求,最后大樹只剩下一個老樹墩了。
我讀了這本書后感覺這棵大樹太好了,竟然能為那個小男孩拋棄一切,多好的大樹呀!而我覺得哪個小男孩長大以后什么都要依靠大樹,沒有一點自理能力,房子、船都是那棵大樹給的。而媽媽卻覺得真好相反,大樹不好,是它把小男孩嬌慣的,所以小男孩沒有自理能力。小男孩并沒有犯什么錯誤。我總是認為我的想法是對的,可是聽了媽媽這么一說,我的想法有些改變,但是,我絕對支持我自己的想法。
我非常喜歡這本書,經(jīng)過我的介紹,你們喜歡了嗎?
今天,我要給大家介紹一本我喜歡的書,這本書叫《愛心樹》,作者是謝爾/希爾弗斯坦,這本書是我媽媽給我買的。
這本書講的是一個小朋友和一棵大樹的故事。從前,小朋友笑的時候和這棵大樹的關系很好,常常跟著大樹玩捉迷藏等等游戲。有的時候小朋友吃大樹上的蘋果,有的時候在大樹的樹枝上蕩秋千,有的時候采集書也給自己做一個漂亮的王冠??墒情L大以后小朋友沒有以前活潑了,所以男孩兒不再采集樹葉、蕩秋千、吃蘋果了。到了以后小男孩就不再和大樹玩了,大樹每跟小男孩玩一次,小男孩就提出一個要求,最后大樹只剩下一個老樹墩了。
我讀了這本書后感覺這棵大樹太好了,竟然能為那個小男孩拋棄一切,多好的大樹呀!而我覺得哪個小男孩長大以后什么都要依靠大樹,沒有一點自理能力,房子、船都是那棵大樹給的。而媽媽卻覺得真好相反,大樹不好,是它把小男孩嬌慣的,所以小男孩沒有自理能力。小男孩并沒有犯什么錯誤。我總是認為我的想法是對的,可是聽了媽媽這么一說,我的想法有些改變,但是,我絕對支持我自己的想法。
我非常喜歡這本書,經(jīng)過我的介紹,你們喜歡了嗎?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
-
1.小練筆。(《臘八粥》)
課文第一自然段從兩個角度寫了臘八粥的香甜誘人:一是從食材、制作過程寫出臘八粥色、香、味、形方面的特點;二是從人們對臘八粥的感受,寫出了人們對它的喜愛。仿照第一自然段的寫法,從“食物本身”和“對食物的感受”兩個角度寫寫你最喜愛的一種食物。發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:20引用:2難度:0.5 -
2.學習借物說理的寫法,選擇你喜歡的一種花,寫一個片段。(150字左右)
發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:20引用:2難度:0.8 -
3.書面表達。
誰說草木無情?它們也各有自己的品性與精神,宗璞筆下的丁香就是如此。文章從視覺和嗅覺的角度描寫了丁香花的特點,體現(xiàn)出作者的價值追求。請你也選擇一種花,調動各種感官去具體描寫它的特點。發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:25引用:2難度:0.3