認真閱讀下面的三首“勸學”詩，然后歸納這三首詩是從哪幾個角度來勸勉大家學習的。請分別用不超過四個字的詞語回答。
（1）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。（《金縷衣》）
（2）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿《勸學》）
（3）少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）
這三首詩分別從 惜時惜時、勤奮勤奮、立志立志三個角度勸勉大家學習。
【考點】分析詩詞主旨．
【答案】惜時；勤奮；立志
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
酬樂天詠老見示
劉禹錫
人誰不愿老，老去有誰憐。
身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏。
廢書緣惜眼，多炙為隨年。
經事還諳事，閱人如閱川。
細思皆幸矣，下此便翛然。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．這首詩是唱和詩，既是詩人內心世界的自我表達，又是對老朋友白居易的寬慰和鼓勵。
B．衰老是這首詩的核心話題，詩人認為，老年固然有可感傷的一面，但也有可欣的一面。
C．詩人將老年與青年對比，覺得老了也有很多優(yōu)點，克服對衰老的憂愁便覺得自由自在。
D．本詩由失落轉為豁達，傷感轉為振奮，與《酬樂天揚州初逢席上見贈》情感變化相同。
（2）詩的最后兩句“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”頗有哲理，請簡要分析。發(fā)布：2024/12/3 0:30:2組卷：23引用：12難度：0.5 -
2．閱讀下面這首古詩，完成下列小題。
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰強飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠②。
春水船如天上坐，老年花似霧中看。
娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。
云白山青萬余里，愁看直北是長安。
[注]①這首詩寫于大歷五年春詩人淹留潭州時，即詩人去世前半年多。②鹖（hé）冠：傳為楚隱者鹖冠子所戴的帽子。
（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是
A．首聯(lián)中“強飲”一詞是痛快豪飲的意思，表明詩人晚年要縱酒人生。
B．頷聯(lián)寫詩人在船上所見所感，春來水漲，江流浩瀚，自己老眼昏花。
C．頸聯(lián)運用疊詞，具有韻律美，寫景由近及遠，由蝴蝶而鷗鳥，層次分明。
D．尾聯(lián)總收全詩，詩人北望長安，思朝廷，憂愁頓生，有沉郁蒼茫之美。
（2）請結合全詩，簡要分析詩人“愁”的原因。發(fā)布：2024/11/28 23:30:1組卷：26引用：9難度：0.4 -
3．古代詩歌中出現(xiàn)的“猿啼”多指哀音，常寄寓詩人的愁苦、凄愴之感，下列選項中不包含這種情感的一項（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/11 9:0:2組卷：20引用：2難度：0.5
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