閱讀短文，完成練習(xí)。
揚(yáng)揚(yáng)是一個(gè)腦子遲鈍、說(shuō)話結(jié)巴的男孩兒。
元旦聯(lián)歡會(huì)快要到了，揚(yáng)揚(yáng)班準(zhǔn)備表演舞臺(tái)劇。班主任也給揚(yáng)揚(yáng)安排了一個(gè)角色，這個(gè)角色僅僅需要說(shuō)一句臺(tái)詞：“這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒(méi)有了！”揚(yáng)揚(yáng)費(fèi)了九牛二虎之力才背熟了這句臺(tái)詞。他反復(fù)練習(xí)著，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
到了演出的那天晚上，家長(zhǎng)們神情專(zhuān)注地望著舞臺(tái)：他們的孩子正在演出一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇。孩子們穿著演出服，演得很出色，得到了家長(zhǎng)們的肯定。輪到揚(yáng)揚(yáng)出場(chǎng)了。男主人公對(duì)揚(yáng)揚(yáng)懇求說(shuō)：“我求求你了，我的妻子馬上要生小孩了，請(qǐng)給我們找個(gè)房間！”面對(duì)他的懇求，揚(yáng)揚(yáng)木然地背誦：“這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒(méi)有了?！痹捯魟偮洌滞蝗幻摽诙觯骸?!--BA-->不過(guò)，你們可以用我的房間。不過(guò)，你們可以用我的房間。”--這句肺腑之言竟出自于木訥（nè）癡呆的揚(yáng)揚(yáng)之口。在場(chǎng)的觀眾都被相貌癡呆的揚(yáng)揚(yáng)慷慨大方的好心腸打動(dòng)了，每個(gè)人的眼里都噙著淚花。
這個(gè)故事演活了，小男孩的“妄言”道出了愛(ài)的真義。
（1）文中畫(huà)“ ”的部分可以換成下面哪個(gè)詞語(yǔ)而意思不會(huì)改變？BB
A.大汗淋漓
B.竭盡全力
C.三頭六臂
（2）結(jié)合你對(duì)文章內(nèi)容的理解，運(yùn)用“預(yù)測(cè)”的方法，猜猜?lián)P揚(yáng)說(shuō)了哪些話。將你預(yù)測(cè)的內(nèi)容填在文中橫線上。
（3）選出符合文意的一項(xiàng) DD
A.揚(yáng)揚(yáng)背錯(cuò)了臺(tái)詞，受到了批評(píng)。
B.揚(yáng)揚(yáng)因?yàn)檎f(shuō)話結(jié)巴，才改了臺(tái)詞。
C.揚(yáng)揚(yáng)改了臺(tái)詞，導(dǎo)致演出很失敗。
D.揚(yáng)揚(yáng)雖然改了臺(tái)詞，卻讓大家看到了一個(gè)小孩子真誠(chéng)的愛(ài)心。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】不過(guò)，你們可以用我的房間。；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.8
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫(xiě)的。
（3）這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
（6）翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4