探尋圖表中的世界發(fā)展歷程
材料一：15-17世紀(jì)其他航路的開辟示意圖
（1）對比16世紀(jì)前后主要新航路的開辟，概括 15-17 世紀(jì)其他航路開辟的特點(diǎn)，簡述全球航路的開辟在世界從分散走向整體過程中起到的作用。
材料二：工業(yè)革命及其擴(kuò)展示意圖
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（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，選擇三個(gè)角度說明工業(yè)革命是如何影響世界的。
材料三：1870-1992年主要資本主義國家每位就業(yè)人員年均工作時(shí)間（單位：小時(shí)）
| 年份 | 英國 | 德國 | 美國 | 日本 |
| 1870年 | 2984 | 2941 | 2964 | 2945 |
| 1913年 | 2624 | 2584 | 2605 | 2588 |
| 1950年 | 1958 | 2316 | 1867 | 2166 |
| 1973年 | 1688 | 1804 | 1717 | 2042 |
| 1992年 | 1491 | 1563 | 1589 | 1876 |
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：4引用：1難度：0.5
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1．明末清初的鑒賞指南列舉了許多值得收藏的外國商品，西方的時(shí)鐘、眼鏡、煙草瓶和西洋緞子等在上層社會很受歡迎。到了18世紀(jì)，來自俄國和北美洲的毛皮制品在中國也風(fēng)靡一時(shí)。這種現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/4 21:30:3組卷：9引用：6難度：0.7 -
2．閱讀下列材料：
材料一：
“他（楊過）自幼闖蕩江湖，找東西吃的本事著實(shí)了得，四下張望，見西邊山坡上長著一大片玉米，于是過去摘了五個(gè)棒子。玉米尚未成熟，但已可食得?！保ā渡竦駛b侶》第6回）
材料二：
網(wǎng)友甲：玉米是鄭和下西洋從印度帶回來的，楊過是南宋人，怎么可以吃玉米？
網(wǎng)友乙：玉米是馬可波羅從歐洲帶到中國獻(xiàn)給唐太宗的，唐太宗下令全國推廣種植，唐宋元明清，楊過南宋人當(dāng)然可以吃玉米！
網(wǎng)友丙：你們倆真夠扯，不要又扯體育老師……學(xué)者專家認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)玉米原產(chǎn)地，是多方面因素的結(jié)果，當(dāng)時(shí)中國不具備關(guān)鍵的因素。
請回答：
（1）根據(jù)所學(xué)知識，指出玉米傳到中國的原因，并請給網(wǎng)友甲簡述一下“鄭和下西洋”的目的及貿(mào)易形式
（2）網(wǎng)友丙所說“多方面因素”指的是哪些？中國為什么不具備“關(guān)鍵因素”？
（3）有網(wǎng)友認(rèn)為，楊過吃玉米也不是不可能，因?yàn)樗幍臅r(shí)代，中國已經(jīng)具備了外出尋找玉米的條件，請你提供佐證發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．閱讀下列材料，回答問題。
在15世紀(jì)的海外事業(yè)探險(xiǎn)中，起帶頭作用的是葡萄牙，而非西班牙。西班牙行動(dòng)遲緩，而且，它投身于海外事業(yè)通常是處于對葡萄牙首創(chuàng)精神的反應(yīng)。葡萄牙居于領(lǐng)先地位的原因有兩個(gè)：其一是疆域不大，且位于大西洋沿岸，三面為西班牙領(lǐng)土所包圍。這有效地保護(hù)了葡萄牙人不會因受誘惑而將自己的財(cái)力浪費(fèi)到歐洲戰(zhàn)爭中去。由于亨利王子的領(lǐng)導(dǎo)，他們開始致力于海洋事業(yè)。其二是葡萄牙掌握有較多的航海知識，主要是從意大利人那里獲得的。里斯本地處熱那亞人和威尼斯人與弗蘭德人之間經(jīng)由直布羅陀海峽的海上交通線上；葡萄牙人通過在皇家海軍中雇傭意大利船長和領(lǐng)航員，趁機(jī)獲取了航海知識。亨利王子還進(jìn)而加以發(fā)展，他集合起一群出色的、頗有才能的海員，其中包括意大利人、加泰隆人，甚至還有一名丹麥人。此外，亨利去世后，國王繼續(xù)從事亨利的工作，使葡萄牙人在航海術(shù)和地理學(xué)方面成為歐洲人種知識最淵博的。
--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史從史前史到21世紀(jì)》（1）簡要概括葡萄牙人在進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)處于領(lǐng)先地位的原因。
（2）用相關(guān)史實(shí)說明葡萄牙人在海外探險(xiǎn)活動(dòng)中處于領(lǐng)先地位。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.4
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