學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。語文學(xué)習(xí)的機會無處不在，只要留心就會有收獲。黃石某中學(xué)開展“我的語文生活”實踐活動，請你完成以下任務(wù)。
（1）【活動環(huán)節(jié)】根據(jù)提示，完成活動環(huán)節(jié)設(shè)計。
活動：正眼看招牌。
步驟一：分成若干小組，每組選擇一條街道；
步驟二：

記錄商店招牌，整理錯別字

記錄商店招牌，整理錯別字

；
步驟三：分享交流，錯字匯總展示和評選“最美招牌”。
（2）【賞評廣告】請你仿照示例，從以下三個廣告中任選一則進行賞評。
示例：天氣預(yù)報廣告：共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽光。
賞評：運用了對偶和雙關(guān)的修辭手法，“風(fēng)雨”與“陽光”既指天氣現(xiàn)象，又指人生的坎坷與順境。體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷，飽含人間溫情。
①醫(yī)院廣告：分手了就別來找我。
②節(jié)能廣告：隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。