課外閱讀。
拉古納村的捕魚方式 拉古納村是一個(gè)位于海灣邊的小漁村。這個(gè)海灣一直以來都風(fēng)平浪靜,并且除了海灘邊很少一部分只有1米多深的淺水區(qū)外,其他的地方都是10米以上的深水區(qū)。(①)有這樣優(yōu)越的自然條件,(①)這里一直以來都是各種海洋生物的天堂,為包括海豚在內(nèi)的各種海洋生物提供了豐富的食物來源和比在海灣外生活安全得多的生存環(huán)境。
海豚捕食的時(shí)候,會(huì)先集體游到海灣與海洋交界的地方,然后從那里集體往回游。在這個(gè)過程中,它們把大量原來在深海處生活的魚往岸邊趕。(②)這樣,包圍圈(②)會(huì)越縮越小,海豚捕食的成功率會(huì)越高。拉古納村的漁民(④)到了這個(gè)現(xiàn)象,魚游到淺水區(qū)后,海豚無法到淺水區(qū)。因?yàn)樗鼈冇锌赡芤虼藬R淺,只能眼睜睜地看著食物在自己的跟前游動(dòng)而毫無辦法。
看到這些情景,拉古納村的人(⑤)到,這是上天賜給自己的最好禮物。因此,每當(dāng)海灣里出現(xiàn)海豚,拉古納村的漁民就會(huì)全體出去,手拿漁網(wǎng),站在淺水里,靜靜地等著海豚把各種各樣的魚趕過來。這種既不費(fèi)力又不費(fèi)神的捕魚方式大獲成功。更絕的是,當(dāng)漁民們下了網(wǎng)之后,已游到淺水區(qū)的魚才發(fā)現(xiàn),原來淺水區(qū)也并不安全。于是,一部分漏網(wǎng)之魚就會(huì)馬上掉頭,再向深水里游去。不想,又游進(jìn)了早等候在那里的海豚嘴中。
這樣,拉古納村的漁民與海灣里的海豚,就在這種周而復(fù)始的互惠行為中,達(dá)成一種默契。更令人稱道的是,在漁民與海豚一百多年的合作之中,默契程度越來越高,到后來,當(dāng)海豚要把魚趕過來時(shí),漁民們(③)在岸邊將漁網(wǎng)在水中輕輕地?fù)舸?,海豚們(③)?huì)知道漁民們的準(zhǔn)確位置,從而把魚盡量趕往漁民們站立的地方。這不能不說是一種奇跡。
人與自然的和諧,人的因素才是最主要的。
(1)請(qǐng)聯(lián)系上下文,為文中①②③處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。
①BB
②AA
③CC
A只有……才……
B.因?yàn)椤浴?br />C.只要……就……
D.假如……就……
(2)請(qǐng)根據(jù)語境,為文中④⑤處選擇最合適的詞語。
④DD
⑤BB
A.發(fā)現(xiàn)
B.意識(shí)
C.明白
D.注意
(3)根據(jù)意思從短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。
①一次又一次地循環(huán)。 周而復(fù)始周而復(fù)始
②沒有風(fēng)浪,水面很平靜,形容平靜無事。 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜
③逃脫漁網(wǎng)的魚。比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。 漏網(wǎng)之魚漏網(wǎng)之魚
④(船只)進(jìn)入水淺的地方,不能行駛。 擱淺擱淺
(4)“近兩百年來,拉古納村的漁民就是一直以這種方式維持著自己的生活,而且憑這種方式過上了衣食無憂的日子。”這句話放在第 44自然段的后面最合適,因?yàn)?這句話中的“以這種方式”與第4自然段描述的漁民與海運(yùn)的默契合作相銜接這句話中的“以這種方式”與第4自然段描述的漁民與海運(yùn)的默契合作相銜接。
(5)“這樣,拉古納村的漁民與海灣里的海豚,就在這種周面復(fù)始的互惠行為中,達(dá)成一種默契。”這句話中,“互惠”的意思是 互相幫助,互相獲利互相幫助,互相獲利,之所以說拉古納村的漁民和海灣里的海豚之間是一種互惠行為,那是因?yàn)?海豚幫助漁民捕獲更多的魚來獲得更多收入,而漁民也幫助了海豚捕食存活海豚幫助漁民捕獲更多的魚來獲得更多收入,而漁民也幫助了海豚捕食存活。
(6)拉古納村的抽魚方式能夠成功,源于以下原因 ACAC (多選)
A.人類在與自然和諧相處的過程中,善于利用像海豚這樣聰明的生物來為自己服務(wù)。
B.人類在與自然和諧相處的過程中,處于主導(dǎo)地位,擁有對(duì)自然的控制權(quán)。
C.海豚很聰明,它們能根據(jù)人們的擊水聲判斷將魚往什么方向、什么位置趕,沒有它們的配合,也不會(huì)成功。
【答案】B;A;C;D;B;周而復(fù)始;風(fēng)平浪靜;漏網(wǎng)之魚;擱淺;4;這句話中的“以這種方式”與第4自然段描述的漁民與海運(yùn)的默契合作相銜接;互相幫助,互相獲利;海豚幫助漁民捕獲更多的魚來獲得更多收入,而漁民也幫助了海豚捕食存活;AC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.3
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
睡蓮 ①我家養(yǎng)了一盆睡蓮,水面上漂浮著密不透風(fēng)的蓮葉,層層疊疊,不知有多少片。
②一個(gè)微暖的早晨,青翠欲滴的蓮葉間突然冒出了一朵粉紅色的蓮花。我蹲下來仔細(xì)觀察,只見粉粉的花瓣圍成一圈,盡情地舒展著,中間是鵝黃色的花蕊。微風(fēng)拂過,一陣陣幽香裊裊地鉆到人的鼻子中。傍晚的時(shí)候,我再去看,發(fā)現(xiàn)睡蓮的花瓣合了起來。我想:原來它也要睡覺呀!
③又是一個(gè)陽光明媚的日子,粉紅色睡蓮伸了個(gè)“懶腰”,“起床”了。我驚喜地發(fā)現(xiàn),它旁邊竟然又綻放了一朵黃色的蓮花。它的花瓣尖兒是淡黃的,而花瓣根部卻是雪白的,黃中帶白,白中透黃,十分好看。到了晚上,兩朵睡蓮像約好了似的一起合上了自己的花瓣。
④在我看來,粉紅色的睡蓮帶有一種優(yōu)雅的感覺,仿佛是一位美麗端莊的女士;而淡黃色的睡蓮似乎是一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩兒。這兩朵睡蓮的習(xí)性、樣子大致一樣,卻因?yàn)轭伾牟煌?,給人的感覺截然不同。
⑤一盆睡蓮竟如此有趣!
(1)“裊裊”一詞在文中形容
(2)文中畫“ ”的句子意思是粉紅色睡蓮
(3)用“ ”畫出第④自然段的關(guān)鍵句,并借助關(guān)鍵句概括第④自然段的大意。
(4)從第②③自然段中,我知道了睡蓮之所以叫睡蓮,是因?yàn)?
通過查閱資料,寫一寫出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:13引用:3難度:0.1 -
2.一枚金幣 一位有錢人出門,從他的衣袋里掉下一枚金幣。金幣躺在路邊的草地上暗自高興,因?yàn)樗K于擺脫了暗無天日的錢柜。它決心自己主宰自己的命運(yùn),找一個(gè)稱心的新主人。
前方走來一個(gè)牧童。金幣想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我當(dāng)成瓦片隨手扔進(jìn)池塘,那我不就慘了。所以,它趕緊滾進(jìn)草叢中。迎面又走來一個(gè)學(xué)者。金幣想,如果能和他生活在一起,一定會(huì)長很多見識(shí)。但這種人自視清高,甚至?xí)档谩耙暯疱X如糞土”,如果他把我扔了,豈不是自討苦吃?所以,他第二次躲進(jìn)了草叢中。
這時(shí),富翁匆匆趕回來,好像在尋找著什么?!班?,主人在找我!”于是,金幣不假思索地又回到了富翁的衣袋里。富翁把金幣帶到一個(gè)奴隸市場(chǎng),放在一個(gè)孩子手上。金幣一看,這孩子不是那個(gè)牧童嗎?牧童接過金幣,遞給了學(xué)者,然后牽著水牛給了富翁。學(xué)者接過金幣,走到一個(gè)貧苦老婆婆面前,把錢給她了。老婆婆看著金幣,淚水流了下來。
金幣終于明白:富翁把它給別人是為了自己,他買下了牧童的水牛;牧童和學(xué)者把它給別人,則是為了救人。
(1)用“ ”在文中畫出來金幣從主人的衣袋里掉出來后的心情和原因。
(2)剛掉出來的金幣看見了
(3)短文中的金幣最后明白了它的真正價(jià)值是什么了嗎?請(qǐng)你用金幣的口吻來回答。發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:51引用:2難度:0.5 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
一字師
晚唐詩人鄭谷,很喜歡同詩僧交往。一些愛寫詩的和尚也樂意向他請(qǐng)教。當(dāng)時(shí)有個(gè)年輕的和尚齊己寫了一首《早梅》,開頭四句是:
萬木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。前村深雪里,昨夜數(shù)枝開。
意思是天寒地凍,萬木凋零,只有梅花透露著大地回春的消息。你看,昨夜大雪紛飛,前村已有數(shù)枝梅花凌寒而開。雪里梅花,只有數(shù)枝剛剛吐蕾,這樣寫是比較切合題意的。但齊己還想聽聽鄭谷的意見,就興沖沖地帶了詩卷,登門求教。
鄭谷一眼就看出這是一首好詩。但他自己琢磨了一番,誠懇地對(duì)齊己說:“確實(shí)是佳句??!但我還想改動(dòng)一個(gè)字?!?br />“請(qǐng)教了?!饼R己謙虛地說。
“我想題目既然是‘早梅’,那么‘?dāng)?shù)枝開'已不算早,不如改成‘一枝開’,你看怎么樣?”
鄭谷不愧是詩壇老將,一字之改,詩題“早梅”的意境更豁朗了。齊己大為欽佩,情不自禁地合掌行禮,連聲說:“您真是我的‘一字師’??!”
(1)用“ ”畫出一個(gè)你喜歡的句子。
(2)你知道這些詞語的意思嗎?
①誠懇:
②情不自禁:
(3)寫出下面詞語的反義詞。 (寫兩個(gè))
謙虛--①
(4)寫出下面詞語的近義詞。 (寫兩個(gè))
欽佩--①
(5)你知道齊己為什么稱鄭谷為自己的“一字師”嗎?發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:9引用:2難度:0.8
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