閱讀下面的文字，完成下面小題。
      海洋充滿了聲音。既有海浪、地震等形成的水下的“背景音”，也有人類活動(dòng)帶來(lái)的噪聲，①_____，會(huì)嚴(yán)重影響它們的生理、行為甚至生存。幾十年來(lái)，世界各地的科學(xué)家一直對(duì)此進(jìn)行研究，以期制定出有效措施，使海洋動(dòng)物少受或免受噪音的影響。
      根據(jù)研究表明，人類帶來(lái)的噪聲往往是在水路交通和工業(yè)生產(chǎn)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中無(wú)意而生的“副產(chǎn)品”。然而，②_____。海軍使用聲吶探測(cè)船只和潛艇，地質(zhì)學(xué)家則使用地震氣槍調(diào)查海底的石油和天然氣，而氣槍產(chǎn)生的噪聲可超過(guò)200分貝。
      在過(guò)去的20年里，研究也揭示了長(zhǎng)期暴露在噪聲中對(duì)動(dòng)物生理和行為的廣泛影響。海兔暴露在船只噪聲下，胚胎發(fā)育成功的數(shù)量減少了21%，孵化的個(gè)體比沒(méi)有暴露在船只噪聲下的海兔的死亡率高22%。③_____，這很可能是為了讓其他海豚更容易聽(tīng)到它們。這就好比我們?cè)卩须s的酒吧里說(shuō)話時(shí)喊得更大聲一樣。
      目前，盡管人們做了一些降低人為海洋噪音的工作，但往往治標(biāo)不治本。只要人類還在，噪聲就很可能成為海洋聲音的一部分。與任何其他類型的有害污染一樣，如果要還海洋動(dòng)物一個(gè)自然的聲音環(huán)境，就需要大伙兒一起行動(dòng)，以更有意義的方式對(duì)海洋噪聲進(jìn)行監(jiān)管。
（1）文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?br />（2）文中畫(huà)波浪線的句子表達(dá)不得體，下列句子不得體的原因與其相同的一項(xiàng)是

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A.新校長(zhǎng)上任的演講：感謝諸位選擇小弟作為學(xué)校的新校長(zhǎng)。
B.教育局發(fā)布的通知：現(xiàn)在疫情很重了，請(qǐng)師生們做好防護(hù)。
C.學(xué)生寫(xiě)給老師的假條：我因身體不適，請(qǐng)假三天，務(wù)請(qǐng)批準(zhǔn)。
D.同桌寫(xiě)給你的留言：今天輪到我們倆值日，需晚點(diǎn)離校，見(jiàn)諒。
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)16個(gè)字。