DNA分子雙螺旋結構模型提出之后，人們推測DNA可能通過圖1中三種方式進行復利。生物興趣小組準備通過實驗來探究DNA復制方式，基本思路是用14N標記大腸桿菌的DNA雙鏈，然后在含15N的培養(yǎng)基上讓其繁殖兩代，提取每代大腸桿菌的DNA并作相應處理，可能出現的實驗結果如圖2。
（1）該實驗將會用到的實驗技術有同位素示蹤同位素示蹤技術和密度梯度離心。若親代大腸桿菌繁殖一次，出現實驗結果1，可以說明DNA復制方式不是全保留復制，理由是若為全部留復制，實驗結果1應只出現輕帶和重帶若為全部留復制，實驗結果1應只出現輕帶和重帶。
（2）若親代大腸桿菌繁殖二代，出現實驗結果2，說明DNA復制方式是半保留半保留復制。按照此復制方式：
①親代大腸桿菌繁殖N代（N≥2），實驗結果中輕帶、中帶、重帶中DNA分子數量之比應為0：2：2N-20：2：2N-2。
②圖3中DNA片段2至少需要經過22次復制才能獲得DNA片段3。
【考點】證明DNA半保留復制的實驗．
【答案】同位素示蹤；若為全部留復制，實驗結果1應只出現輕帶和重帶；半保留；0：2：2N-2；2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：62引用：3難度：0.7
相似題
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1．科學家在研究DNA分子復制方式時，進行了如下的實驗研究（已知培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次，實驗結果見相關圖1示）：
（1）復制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要等（至少答兩點）。
（2）為了證明DNA復制的特點為半保留復制，請設計實驗三（用圖示和有關文字補充在圖中），并畫出結果C。
（3）該過程中，實驗一、實驗二起作用。若用15N標記的DNA作為模板，用含有14N標記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標圖2中畫出連續(xù)培養(yǎng)細菌60min過程中，15N標記DNA分子含量變化的曲線圖。
發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結構片段．請回答下列問題：
（1）在遺傳物質的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設計思路是．
（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程是，其中不同于圖2的堿基互補配對方式是．
（3）科學家在探究DNA復制特點時運用的主要技術是．若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含14N的DNA所占比例為．在DNA復制過程中作用于b點的酶是．
（4）若通過“PCR”技術共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
3．同位素標記法在DNA是主要遺傳物質的認知歷程和DNA的復制特點的探索方面都有所運用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗，不用14C和3H同位素標記的原因是，T2噬菌體不能侵染結核桿菌的原因是．
（2）若一個核DNA均為15N標記的果蠅（2n=8）精原細胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時，第一次有絲分裂產生的每個子細胞內有條染色體含有15N；第二次有絲分裂產生的每個子細胞內有條染色體含有15N．
②該精原細胞通過減數分裂產生配子時，配子中有條染色體含有15N．
③綜上分析，細胞增殖過程中著絲點第次斷裂時，即將產生的每個子細胞內所有染色體都含有15N．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：13難度：0.5