面對(duì)新冠疫情，寧波教育人同心戰(zhàn)“疫”．因有不少師生居家健康監(jiān)測(cè)，無法到校工作、學(xué)習(xí)，各校師生通過“云端”相連，停課不停教，停課不停學(xué)．某校在疫情期間的教學(xué)方式主要包括直播授課、錄播授課、自主學(xué)習(xí)、在線答疑四種形式．為了了解學(xué)生的需求，該校隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了“你對(duì)哪種教學(xué)方式最感興趣”的調(diào)查（每人只選其中的一種），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）本次調(diào)查的人數(shù)是 8080人；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）明明和強(qiáng)強(qiáng)參加了此次調(diào)查，均選擇了其中一種教學(xué)方式，請(qǐng)用樹狀圖或列表表示所有可能的情況，并求明明和強(qiáng)強(qiáng)選擇同一種教學(xué)方式的概率．
【答案】80
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/6/13 22:30:1組卷：52引用：2難度：0.5
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1．為開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育宣講活動(dòng)，某單位從甲、乙、丙、丁四名宣講員中隨機(jī)選取兩名進(jìn)行宣講，則恰好選中甲和丙的概率為 ．
發(fā)布：2025/6/14 15:30:1組卷：1205引用：16難度：0.5 -
2．在一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有數(shù)字-2，-1，0，3的四個(gè)小球，除數(shù)字不同外，小球沒有任何區(qū)別，每次試驗(yàn)先攪拌均勻．
（1）從中任取一球，將球上的數(shù)字記為a,求關(guān)于x的一元二次方程ax2-2ax+a+2=0有實(shí)數(shù)根的概率．
（2）從中任取一球，將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)記為x（不放回），再任取一球，將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)，記為y,用樹狀圖或列表法表示出點(diǎn)（x,y）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求點(diǎn)（x,y）落在第二象限內(nèi)的概率．發(fā)布：2025/6/14 15:30:1組卷：148引用：3難度：0.5 -
3．隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次，至少有一次正面朝上的概率是多少？（請(qǐng)用樹狀圖或列表法說明）
發(fā)布：2025/6/14 15:30:1組卷：41引用：4難度：0.7