試卷征集
加入會員
操作視頻

從臣民到人民
《欽定憲法大綱》 第一部分為正文,共14條,規(guī)定皇帝為權(quán)力主體。第二部分為附錄,共9條,規(guī)定臣民的權(quán)利和義務(wù)。臣民按照法律規(guī)定,有納稅、當(dāng)兵、遵守法律等義務(wù)。
《中華民國臨時約法》 “人民”作為憲法概念正式登場。在規(guī)范權(quán)利時使用“人民”概念,人民指個體的人,不再是被統(tǒng)治的客體,取得了主體地位。
《中華人民共和國憲法》(1982年) 相比于之前的54憲法、75憲法以及1979、1980年的兩次修憲,在“人民”概念的使用上,雖沿續(xù)了“革命人民”的傳統(tǒng),不過,人民的革命色彩隱退,權(quán)利色彩日益濃厚,在憲法上構(gòu)建了普及于所有中國公民的“人民”概念。
--摘編自周永坤《中國憲法中“人民”概念的變遷與憲法實(shí)施》
依據(jù)所學(xué),圍繞“從臣民到人民”的變遷,對材料進(jìn)行評析。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:5難度:0.3
相似題
  • 1.1904年初,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》?!墩鲁獭饭卜至W(xué)總義、學(xué)科程度、計(jì)年入學(xué)、屋場圖書器具、教員管理員五章,對辦學(xué)宗旨、學(xué)生入學(xué)條件、課程設(shè)置、教員職責(zé)、教學(xué)管理等作了明確的規(guī)定?!蹲喽▽W(xué)堂章程》的頒布(  )
    ①一定程度上促進(jìn)了教育的發(fā)展
    ②為結(jié)束科舉制創(chuàng)造了有利條件
    ③使選官制度進(jìn)入到—個新階段
    ④標(biāo)志延續(xù)千年的科舉制被廢除

    發(fā)布:2025/1/2 6:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
  • 2.為了籌備新政款項(xiàng),清末許多省份將興辦巡警和學(xué)堂等經(jīng)費(fèi)攤派到田賦中,還加價(jià)征收舊捐稅,開征名目繁多的新稅,這使得清政府歲入從1901年的不到1億兩,到1909年超過3億兩。但同時,也導(dǎo)致了“民生已極凋敝”“幾同竭澤而漁”的結(jié)果。據(jù)此可知這些措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 3:30:1組卷:6引用:4難度:0.6
  • 3.清末立憲時期,朝廷派遣監(jiān)理官赴各省清查財(cái)政。時人評論道:“夫職任之最艱險(xiǎn)者,其惟監(jiān)理官之清理財(cái)政乎?監(jiān)理官之出京也,如受命出征,其到省也,如驍將以孤身當(dāng)敵,深入險(xiǎn)境,求向?qū)Ф?,進(jìn)退失據(jù),遂無往而不為敵人所暗算。”這反映當(dāng)時( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 5:0:1組卷:0引用:4難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正