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請你運用所學(xué)知識進(jìn)行探究,并回答以下問題。
【情景表演】
同學(xué)1 今天,你怎么遲到了?
同學(xué)2 別提了!上學(xué)路上,我爸開車沒有禮讓行人,被交警罰款了!
同學(xué)3 我爸的朋友更慘,醉酒駕車,被判了刑。
同學(xué)4 交通安全無小事,司機(jī)行人要重視。違法駕駛代價大,遵規(guī)守法要牢記!
(1)情景表演中,同學(xué)2、同學(xué)3所列舉的行為分別屬于哪一類違法行為?
(2)情景表演中,同學(xué)3列舉的違法行為的基本特征有哪些?
【模擬法庭】
判決書
本院認(rèn)為,被告人劉某以非法占有為目的,在簽訂、履行合同過程中,多次騙取對方當(dāng)事人財物,價值人民幣73812元,數(shù)額巨大,其行為已構(gòu)成合同詐騙罪。依照《中華人民共和國刑法》,判決如下:被告人劉某觸犯刑罰,犯合同詐騙罪,受刑法處罰判處有期徒刑三年,并處罰款人民幣三千元。
(3)模擬法庭中的判決書中對于法律名詞的用法有幾處錯誤,請你指出來(作答請使用“xxx”應(yīng)改為“xxx”格式)。
【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】
某市未成年人犯罪存在的不良行為類型及比例
類型 夜不歸宿 侮辱他人 強行索要財物
比例 82% 75% 68%
【注】未成年人犯罪大多都遵循這樣的軌跡:不良行為→一般違法行為→犯罪。
(4)結(jié)合模擬法庭和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)兩段材料,說說對我們青少年有哪些啟示?

【答案】(1)同學(xué)2:行政違法行為;同學(xué)3:刑事違法行為或犯罪。
(2)嚴(yán)重社會危害性,刑事違法性,應(yīng)受刑罰處罰性。
(3)觸犯刑罰應(yīng)改為刑法;受刑法處罰應(yīng)改為刑罰處罰;罰款應(yīng)改為罰金。
(4)①要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪;②要杜絕不良行為;③要增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人;④要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:10引用:2難度:0.4
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