“大一統(tǒng)”始見于春秋時(shí)期的《公羊傳》，其基本含義是：以天下統(tǒng)一為大。
篇目一：制度討論
材料：丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填之①。請(qǐng)立諸子，唯上幸許?！薄⑽纠钏棺h曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎②”，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制③。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！?br />——司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》【注釋】①不為置王，毋以填之：如果不設(shè)置諸侯王，就無法鎮(zhèn)服他們。
②讎（chóu）同“仇”，仇讎：仇敵。
③制：控制，制止。
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出周朝和秦朝在地方分別實(shí)行的是什么制度，秦朝的這一地方制度的實(shí)行產(chǎn)生了怎樣的影響？
篇目二：史料實(shí)證
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（2）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等多種類型。上圖所示均屬于哪一類型的史料？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你能從圖2文物的出土得到什么歷史信息？
篇目三：漢承秦制
秦漢時(shí)代是中華文明形成的關(guān)鍵時(shí)期，漢武帝是其中的偉大人物。他在位期間實(shí)行了一系列鞏固大一統(tǒng)的措施。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)將下表補(bǔ)充完整。

類別	措施	結(jié)果
政治	施行推恩令、察舉制、刺史制	漢武帝在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等方鞏固了大一統(tǒng)局面，西漢王朝進(jìn)入 鼎盛時(shí)期 鼎盛時(shí)期
文化	推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦 太學(xué) 太學(xué)
思想	接受董仲舒“ 罷黜百家 罷黜百家 ，尊崇儒術(shù)”的建議

（4）綜上所述你認(rèn)為鞏固大一統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)意義是什么？