初中的最后一個學(xué)期,班級打算制作畢業(yè)紀(jì)念冊,主題為“歲月如歌——我們的初中生活”。
相識猶如昨天,離別卻已在即。三年來,我們一起揮灑汗水,共同收獲歡樂。分別之際,大家心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要經(jīng)過多個“驛站”,每個“驛站”,既意味著前一段旅程的結(jié)束,也必將是新征程的開始。當(dāng)躍動的腳步慢下,再回首,深深淺淺的足跡皆已 蛻變?yōu)槌砷L的印痕。多年后,當(dāng)我們翻開這本《畢業(yè)紀(jì)念冊》,會有一份份溫馨的同窗情從時 光中傳來——是校運(yùn)會上吶喊助威時漲紅的面孔;是令德園中穿梭的紅色身影;是疫情期間線 上學(xué)習(xí)時的自律,抑或是迷茫時的“追劇”和“游戲”;是元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡欣場景;是觀看第 24 屆北京冬奧會時期盼而欣喜的眼神……曾以為漫長的一千多個日夜,此刻就要說
“再見”。道一聲“珍重”,讓我們期待重逢時的驚喜與感動!
上面是小明同學(xué)為紀(jì)念冊寫的“卷首語”。下列說法正確的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:79引用:1難度:0.7
相似題
-
1.下列說法有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“鄧稼先則是一個最不引人注目的人物?!本渲屑狱c(diǎn)的“最”是副詞。 B.“不然就是一邊談著話,一邊站起來用手摘掉花盆里花上已干枯了的葉子?!本渲小坝谩笔歉痹~,“干枯”是形容詞。 C.“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜?!本渲屑狱c(diǎn)的“明朗”和“從”分別是形容詞、介詞。 D.“深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。 發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:9引用:2難度:0.8 -
2.課文內(nèi)容填空
(1)而他們恰恰是第二批到達(dá)的人,他們僅僅遲到了一個月。
(2)每天晚上他們都希望第二天能到達(dá)目的地,
(3)因?yàn)?發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:87引用:7難度:0.7 -
3.北京冬奧會是中國人民的盛會,也是世界人民的盛事。為此,學(xué)校舉辦了以“攜手迎風(fēng)雨,一起向未來”為主題的系列活動。
立春之時,乘著一朵雪花,北京冬奧會溫暖啟程。比賽場館,盈盈飄動的“冰絲帶”、長袖若舞的“雪飛天”、蜿蜒盤旋的“雪游龍”……讓世界領(lǐng)略了東方唯美。競技賽道,“華夏戰(zhàn)神孫大圣”“火神祝融”“中國龍戰(zhàn)衣”……“中國風(fēng)”服飾陪伴中國運(yùn)動員馳騁疆場。頒獎時刻,穿戴“瑞雪祥云”“鴻遠(yuǎn)山水”“唐花飛霞”的禮儀人員,托起同心圓玉璧狀冬奧獎牌……中國傳統(tǒng)文化為奧林匹克注入了多彩意蘊(yùn)。博大精深的中國飲食也征服了運(yùn)動員的胃,吉祥物“冰墩墩”成為全球“頂流”。當(dāng)“冰雪白”遇上“中國紅”,當(dāng)“五環(huán)之光”映照“中國之美”,北京冬奧會為飽受疫情困擾的世界注入更多信心和力量,交出了一張“一起向未來”的完美答卷。
上文是小明同學(xué)為本次活動寫的開場白。下面說法正確的一項(xiàng)是( )A.文中加點(diǎn)的詞“馳騁”“意蘊(yùn)”詞性相同。 B.文中畫橫線的三個短語結(jié)構(gòu)一致。 C.文中畫波浪線的句子的主干是“人員托起獎牌”。 D.上文最后一句話主要運(yùn)用了明喻的修辭手法,飽含贊美之情,朗讀時候要鏗鏘有力。 發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:41引用:1難度:0.7
相關(guān)試卷