閱讀下列材料，并回答問題。
材料一  蘇格拉底說，智慧的人總是做美而好的事情，愚昧的人則不可能做美而好的事，即使他們試著去做，也是要失敗的。既然正義的事和其他美而好的事都是道德的行為，很顯然，正義的事和其他一切道德的行為，就都是智慧。  ——色諾芬《回憶蘇格拉底》材料二

材料三  我陷于信仰的苦惱中，我日夜思索這句話：“義人靠信仰生活”，神終于憐憫我，讓我明白：神的裁判就是義人蒙受神恩所經(jīng)歷的裁判，就是信仰。慈悲為懷的神通過它讓信仰使我們成為義人。
——馬丁?路德《拉丁文作品第一卷序言》材料四“啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)，不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導(dǎo)，就對運用自己的理智無能為力。當(dāng)其原因不在于缺乏理智，而在于不經(jīng)別人的引導(dǎo)就缺乏勇氣與決心去加以運用時，那么這種不成熟狀態(tài)就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇氣運用你自己的理智！這就是啟蒙運動的口號?！?bdo class="mathjye-alignright">——康德《對一個問題的回答：什么是啟蒙？》請回答：
（1）據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
（2）以上三幅圣母像中哪幅作品可能是文藝復(fù)興時期的？說明你的判斷理由？
（3）據(jù)材料三概括馬丁?路德的主張。說明這一主張的積極意義。
（4）結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料四中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？