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閱讀下面的文字,完成各題。
      語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼,邏輯是思維的重要準(zhǔn)則。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯思維理性地甄別和篩選信息、審慎地接受和表達(dá)觀點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們獲取信息更加方便,但遭遇的謬誤也更多。如果不具備識(shí)別謬誤的能力,就有可能成為謬誤的受害者甚至傳播者。邏輯,正是甄別信息的武器之一。而要想辨別邏輯錯(cuò)誤,首先要了解有哪些邏輯的基本規(guī)律。
      公認(rèn)的邏輯基本規(guī)律有同一律、不矛盾律、排中律,以及萊布尼茲提出并得到相當(dāng)一部分邏輯學(xué)家認(rèn)同的充足理由律。這四條邏輯基本規(guī)律都有著明確的界定:
      同一律要求在同一思維過(guò)程中概念和判斷具有確定性,始終如一。即在同一思維過(guò)程中,概念和判斷都要確定,并保持自身的同一,不能隨意變更。
      不矛盾律要求兩個(gè)相互否定的判斷不能同真。即在同一思維過(guò)程中,不能包含互相排斥的兩種思想,對(duì)同一對(duì)象不能既肯定又否定,否則,必有一假。
      排中律要求兩個(gè)相互矛盾的判斷必有一真。即在同一思維過(guò)程中,不能對(duì)不能同假的命題同時(shí)加以否定。
      充足理由律要求一個(gè)被判定為真的判斷具備充足的理由。即只有提出充分理由,論斷才是可信的;理由必須真實(shí),理由與論斷之間有必然的邏輯聯(lián)系,從理由能夠必然地推出所要論證的論斷。
(1)下列四句話均出自蘇洵的《六國(guó)論》,其中違反“充足理由律”的一項(xiàng)是
A
A

A.齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?與贏而不助五國(guó)也。
B.茍以天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)下矣。
C.向使三國(guó)各愛(ài)其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
D.秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所以大患,固不在戰(zhàn)矣。
(2)社長(zhǎng)和社團(tuán)成員小周展開(kāi)了一段對(duì)話,請(qǐng)依據(jù)小周的回答,判斷其違反了哪一種邏輯規(guī)律
C
C

社長(zhǎng):明天全社舉行登山活動(dòng),你要參加嗎?
小周:誰(shuí)說(shuō)我不參加了?
社長(zhǎng):既然你要參加,請(qǐng)按要求著裝,并交30元的活動(dòng)費(fèi)。
小周:我也沒(méi)說(shuō)我要參加?。?br />A.同一律
B.不矛盾律
C.排中律
D.充足理由律
(3)分別指出下列三句話在推論過(guò)程中存在的邏輯錯(cuò)誤。
①自古紅顏多薄命,可見(jiàn)美麗是禍不是福。
②不夠優(yōu)秀就是落后,不能前進(jìn)就是倒退。
③誠(chéng)信是一種美德,罪犯承認(rèn)犯罪也是美德。

【答案】A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺(jué)得這景色這般奇妙,似乎我從未到過(guò)這里。
          小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹(shù)。(甲)幾天不見(jiàn),竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無(wú)限地?cái)U(kuò)大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹(shù),楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時(shí),是對(duì)稱的長(zhǎng)形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個(gè)景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
          秋去冬來(lái)之時(shí),意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩(shī),譯出來(lái)是這等模樣:不要推卻友愛(ài)/不要延遲歡樂(lè)/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
    (?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來(lái)便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
    (1)文中畫(huà)波浪線句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁
    (2)文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句使用了什么修辭?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
    (3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    【甲】我向來(lái)偏愛(ài)古人書(shū)札,不必正襟危坐,不必計(jì)較書(shū)法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫(xiě)得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書(shū)法家,他諸多的名帖不知潤(rùn)澤了古今多少書(shū)法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來(lái)得書(shū)帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫(xiě)給他的好朋友陳饋陳季常的。
          蘇東坡曾作詩(shī)道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來(lái)正聲,蘇東坡本意說(shuō)陳季常研習(xí)佛理,聽(tīng)到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰(shuí)知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺(jué),反而,一聽(tīng)到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
    (1)文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.正襟危坐
    B.豐腴
    C.振聾發(fā)聵
    D.反而
    (2)文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.讀了《論語(yǔ)》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。要求:符合人物特征。150-200字

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
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