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閱讀材料,完成下列要求。
材料一   鄭和船隊(duì)每到一地,都要先向當(dāng)?shù)氐膰?guó)王、酋長(zhǎng)宣讀明朝皇帝的詔書,贈(zèng)送珍貴的禮品,然后用所帶的瓷器、絲綢、麝香、鐵器和金屬貨幣,交換各國(guó)的珍珠、寶石、香料及珍禽異獸,還同當(dāng)?shù)厝朔窒碇袊?guó)的歷法、圖書、冠服、樂器、度量衡器、種植技術(shù)等。許多國(guó)家在鄭和訪問后,都與明朝建立起邦交和貿(mào)易往來,部分國(guó)家的使團(tuán)甚至搭乘鄭和的船只來“朝貢”。有一次隨船隊(duì)到中國(guó)的各國(guó)使臣竟達(dá)1200余人。滿剌加、蘇祿、浡泥的國(guó)王還親自到中國(guó)朝見明朝皇帝,以表達(dá)對(duì)中國(guó)的友好感情,其中蘇祿和浡泥國(guó)王在中國(guó)期間不幸病逝并葬在中國(guó)。
材料二   陛下應(yīng)該下決心讓他們成為基督徒,我相信只要開始做,就能夠在很短的時(shí)間內(nèi)為西班牙贏得大批主的皈依者、廣大的領(lǐng)土和巨大的財(cái)富以及他們所有的人。毫無疑問,在這些土地上蘊(yùn)藏著大量黃金……這里還有寶石,有名貴的珍珠,取之不盡的香料……也許這里還有數(shù)量可觀的棉花……
--哥倫布《航海日志》(1492年11月12日)1519年,西班牙人科爾特斯帶著600人、17匹馬、10門大炮到達(dá)墨西哥,用三年時(shí)間征服了富庶的阿茲特克帝國(guó)。金字塔、廟宇和王宮都被夷為平地,拆下的石頭被用于建造西班牙政府大樓和教堂。阿茲特克人也因殺戮和感染歐洲人帶來的病毒而大量死亡。美洲傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和政治體系解體了,取而代之的是歐洲人的宗教、語(yǔ)言、文化和政府。
材料三  我們呼吁,各國(guó)人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。……要尊重世界文明多樣性,以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。
--習(xí)近平《決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》(1)根據(jù)材料一、二,指出鄭和與哥倫布航?;顒?dòng)目的有何差異,二者處理不同文明差異的模式有何不同。
(2)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)中西方處理世界不同文明差異方面的不同模式。

【考點(diǎn)】新航路的開辟
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:8難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料:
    材料一:
    “他(楊過)自幼闖蕩江湖,找東西吃的本事著實(shí)了得,四下張望,見西邊山坡上長(zhǎng)著一大片玉米,于是過去摘了五個(gè)棒子。玉米尚未成熟,但已可食得?!保ā渡竦駛b侶》第6回)
    材料二:
    網(wǎng)友甲:玉米是鄭和下西洋從印度帶回來的,楊過是南宋人,怎么可以吃玉米?
    網(wǎng)友乙:玉米是馬可波羅從歐洲帶到中國(guó)獻(xiàn)給唐太宗的,唐太宗下令全國(guó)推廣種植,唐宋元明清,楊過南宋人當(dāng)然可以吃玉米!
    網(wǎng)友丙:你們倆真夠扯,不要又扯體育老師……學(xué)者專家認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)玉米原產(chǎn)地,是多方面因素的結(jié)果,當(dāng)時(shí)中國(guó)不具備關(guān)鍵的因素。
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出玉米傳到中國(guó)的原因,并請(qǐng)給網(wǎng)友甲簡(jiǎn)述一下“鄭和下西洋”的目的及貿(mào)易形式
    (2)網(wǎng)友丙所說“多方面因素”指的是哪些?中國(guó)為什么不具備“關(guān)鍵因素”?
    (3)有網(wǎng)友認(rèn)為,楊過吃玉米也不是不可能,因?yàn)樗幍臅r(shí)代,中國(guó)已經(jīng)具備了外出尋找玉米的條件,請(qǐng)你提供佐證

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.明末清初的鑒賞指南列舉了許多值得收藏的外國(guó)商品,西方的時(shí)鐘、眼鏡、煙草瓶和西洋緞子等在上層社會(huì)很受歡迎。到了18世紀(jì),來自俄國(guó)和北美洲的毛皮制品在中國(guó)也風(fēng)靡一時(shí)。這種現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國(guó)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/4 21:30:3組卷:9引用:6難度:0.7
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    在15世紀(jì)的海外事業(yè)探險(xiǎn)中,起帶頭作用的是葡萄牙,而非西班牙。西班牙行動(dòng)遲緩,而且,它投身于海外事業(yè)通常是處于對(duì)葡萄牙首創(chuàng)精神的反應(yīng)。葡萄牙居于領(lǐng)先地位的原因有兩個(gè):其一是疆域不大,且位于大西洋沿岸,三面為西班牙領(lǐng)土所包圍。這有效地保護(hù)了葡萄牙人不會(huì)因受誘惑而將自己的財(cái)力浪費(fèi)到歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)中去。由于亨利王子的領(lǐng)導(dǎo),他們開始致力于海洋事業(yè)。其二是葡萄牙掌握有較多的航海知識(shí),主要是從意大利人那里獲得的。里斯本地處熱那亞人和威尼斯人與弗蘭德人之間經(jīng)由直布羅陀海峽的海上交通線上;葡萄牙人通過在皇家海軍中雇傭意大利船長(zhǎng)和領(lǐng)航員,趁機(jī)獲取了航海知識(shí)。亨利王子還進(jìn)而加以發(fā)展,他集合起一群出色的、頗有才能的海員,其中包括意大利人、加泰隆人,甚至還有一名丹麥人。此外,亨利去世后,國(guó)王繼續(xù)從事亨利的工作,使葡萄牙人在航海術(shù)和地理學(xué)方面成為歐洲人種知識(shí)最淵博的。
    --(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史從史前史到21世紀(jì)》(1)簡(jiǎn)要概括葡萄牙人在進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)處于領(lǐng)先地位的原因。
    (2)用相關(guān)史實(shí)說明葡萄牙人在海外探險(xiǎn)活動(dòng)中處于領(lǐng)先地位。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
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