“暖足貼”利用鐵氧化生銹時會放熱的原理從而達到給人局部熱敷的作用,具有一貼即熱,快速熱敷的作用,深受大眾的喜愛。圖甲是某品牌“暖足貼”的圖片。A、B兩小組的同學,通過查閱資料發(fā)現(xiàn),其主要成分為:鐵粉、活性炭、水、食鹽等物質(zhì)。

(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與水、氧氣水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會生銹,鐵生銹發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量。
(2)試推測發(fā)熱劑成分氯化鈉的作用是加快鐵的生銹加快鐵的生銹,從而更快的放出熱量;“暖足貼”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有吸附吸附性。
(3)打開用過的“暖足貼”,興趣小組的同學們發(fā)現(xiàn)原先黑色的鐵粉顏色變成了紅棕色。他們想到了金屬的回收及利用的重要性,考慮能否用學過的知識將之還原成鐵粉。于是,他們在實驗室找來炭粉及Fe2O3粉末,在做完圖乙所示實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏?br />A組一同學將黑色粉末倒在紙上,發(fā)現(xiàn)紙竟然燒起來了,原因是未等黑色粉末冷卻便倒出,致使紙的溫度達到了著火點未等黑色粉末冷卻便倒出,致使紙的溫度達到了著火點;另一同學立即用一塊濕抹布進行撲蓋,火馬上熄滅,試說明滅火原理隔絕空氣隔絕空氣。
(4)B組同學在正確操作之后,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產(chǎn)生預期的氣泡,這說明該反應(yīng)并沒有生成鐵鐵。
(5)A、B組同學查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物相關(guān)信息如下:
鐵的氧化物 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
顏色 | 紅色 | 黑色 | 黑色 |
化學性質(zhì) | 可溶于稀硫酸 | 常溫下不溶于稀硫酸 | 可溶于稀硫酸 |
C+6Fe2O3 CO2↑+4Fe3O4
高溫
C+6Fe2O3 CO2↑+4Fe3O4
。高溫
經(jīng)分析后,A、B同學試著提高反應(yīng)溫度后,實驗出現(xiàn)了預期的現(xiàn)象。
(6)兩組同學聯(lián)想到還原性氣體H2,通過繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的溫度在600℃左右,而H2還原氧化銅所需溫度大約在250℃,他們按圖丙所示進行實驗,看到了預期現(xiàn)象,寫出試管中反應(yīng)的方程式
H2+CuO Cu+H2O
△
H2+CuO Cu+H2O
。 △
【答案】水、氧氣;加快鐵的生銹;吸附;未等黑色粉末冷卻便倒出,致使紙的溫度達到了著火點;隔絕空氣;鐵;C+6Fe2O3 CO2↑+4Fe3O4;H2+CuO Cu+H2O
高溫
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:55引用:3難度:0.3
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3.歸納與總結(jié)是學好化學的重要方法。下列認識中,完全正確的是( ?。?br />
A.分類知識 B.安全常識 海水、碘酒--混合物
氧化鎂、四氧化三鐵--氧化物
氯化鈉、二氧化錳--化合物
銅、紅磷--單質(zhì)煤氣泄漏--嚴禁火種
稀釋濃硫酸-水倒入濃硫酸中
溶洞探險-須做燈火實驗
減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源C.影響因素 D、日常生活經(jīng)驗 元素化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)
化學反應(yīng)速率與溫度、催化劑、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物間的接觸面積等因素有關(guān)食品干燥劑--常用CuO
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀
防菜刀生銹--用濕布包起來發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.6
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