“蚯蚓，中藥稱地龍，性寒味咸?！毕铝惺恰坝^察蚯蚓”實驗的內容，請分析并回答相關問題：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)時要注意觀察它的身體是否分節(jié)，判斷其身體前端的依據是有 環(huán)帶環(huán)帶。
（2）用手指從前往后、從后往前地觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙感。這是因為它的腹面長有協(xié)助運動的 剛毛剛毛。
（3）將蚯蚓分別放在糙紙上和玻璃上進行實驗，可以發(fā)現(xiàn)在糙紙上蚯蚓運動得要 快快（填“快”或“慢”）些。
（4）在實驗過程中要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使其體表保持濕潤，目的是 維持蚯蚓的正常呼吸維持蚯蚓的正常呼吸。
（5）蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類，具有驚人的消化能力。因此，我們可以開發(fā)利用蚯蚓來處理 有機生活垃圾或有機廢物有機生活垃圾或有機廢物。
【答案】環(huán)帶；剛毛；快；維持蚯蚓的正常呼吸；有機生活垃圾或有機廢物
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/30 4:0:9組卷：3引用：1難度：0.6
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1．某同學在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，某科學興趣小組進行了如下探究活動：
【采集】
科學興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結的土壤 B．濕潤板結的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復了正常。
以上實驗，基于的假設是：蚯蚓是依靠來呼吸的。
【交流】同學們認真討論了上述實驗的過程和結果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，科學學習小組進行了如下探究活動：
【采集】科學學習小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結的土壤 B．濕潤板結的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤，蚯蚓又恢復了正常。
以上實驗，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來呼吸的。
【交流】同學們想繼續(xù)了解蚯蚓，請你提出一個有價值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3難度：0.4