去年的新冠肺炎疫情阻擋了上學的腳步，空中課堂架起了學習的橋梁?！巴Ｕn不停學，停課不停教”，學生借助網絡，在“空中”與老師相見。
（1）老師釘釘視頻上課時，我們能看到的畫面是因為圖一中眼球內[①]晶狀體晶狀體的曲度能夠調節(jié)，使外界物體形成的物像始終落在[④]視網膜視網膜上。
（2）同學們能聽到老師聲音刺激的感受器位于圖二中的[③]耳蝸耳蝸，產生神經沖動，通過[④]聽神經聽神經傳遞給 聽覺中樞聽覺中樞中樞，從而形成聽覺。
（3）課堂上，老師會隨機點名請同學們回答問題，當聽到老師叫到自己名字時，心跳會加快，這時體內主要起調節(jié)作用的激素是 腎上腺素腎上腺素；學生立刻打開麥克風發(fā)表自己的觀點，這屬于 條件（復雜）條件（復雜）反射。
（4）當你長時間使用手機、平板等電子設備，不注意用眼休息，圖一中的晶狀體凸度會變 大大，有些同學需要佩戴合適的 凹透鏡凹透鏡加以矯正。
（5）據衛(wèi)健委報道，2022年全國兒童青少年總近視率為53.6%。為了保護視力，預防近視，作為中學生的你該怎么做？不在強光下看書、勤做眼保健操等不在強光下看書、勤做眼保健操等。
【答案】晶狀體；視網膜；耳蝸；聽神經；聽覺中樞；腎上腺素；條件（復雜）；大；凹透鏡；不在強光下看書、勤做眼保健操等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.4
