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閱讀下列材料。
材料一:赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染實(shí)驗(yàn),證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。其實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下表:
組別 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A組 35S噬菌體+大腸桿菌(培養(yǎng)一段時(shí)間)→攪拌,①→檢測(cè)放射性 放射性主要在②
B組 32P噬菌體+大腸桿菌(培養(yǎng)一段時(shí)間)→攪拌,①→檢測(cè)放射性 放射性主要在③
材料二:某植物病毒Q感染玉米植株后,會(huì)使玉米葉片出現(xiàn)紫紅色條狀斑紋。
回答下列問題:
(1)T2噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒,其組成成分為
DNA和蛋白質(zhì)
DNA和蛋白質(zhì)
。為使得噬菌體帶上32P標(biāo)記,其操作過程是
先在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體
先在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體
。
(2)請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果補(bǔ)充完整:①
離心
離心
;②
上清液
上清液
;③
沉淀
沉淀

(3)大腸桿菌中某生理過程如圖所示,其中①②③表示核苷酸鏈。下列敘述正確的有
BCE
BCE


A.該過程是轉(zhuǎn)錄過程,①是mRNA
B.進(jìn)行該過程時(shí)RNA聚合酶分子自右向左移動(dòng)
C.該過程形成的產(chǎn)物①,其長度比DNA分子短
D.①與②的堿基互補(bǔ)配對(duì),①與③的堿基組成相同
E.該過程形成的產(chǎn)物①在細(xì)胞質(zhì)中參于蛋白質(zhì)的合成
(4)為研究植物病毒Q的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,科研人員獲得核酸提取液后,做了如下處理:
①取健康生長未被病毒感染過的玉米幼苗若干株,隨機(jī)分成四組,編號(hào)A、B、C、D。
②A組用核酸提取液感染玉米植株;B組用經(jīng)DNA酶處理后的核酸提取液感染玉米植株;C組
用經(jīng)RNA酶處理后的核酸提取液感染玉米植株
用經(jīng)RNA酶處理后的核酸提取液感染玉米植株
;D組不做處理。
③觀察各組玉米植株葉片生長狀況。
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
A組和C組玉米葉片出現(xiàn)紫紅色條狀斑紋,B組和D組未出現(xiàn)
A組和C組玉米葉片出現(xiàn)紫紅色條狀斑紋,B組和D組未出現(xiàn)
,則說明植物病毒Q的遺傳物質(zhì)是DNA。

【答案】DNA和蛋白質(zhì);先在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體;離心;上清液;沉淀;BCE;用經(jīng)RNA酶處理后的核酸提取液感染玉米植株;A組和C組玉米葉片出現(xiàn)紫紅色條狀斑紋,B組和D組未出現(xiàn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:16引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.同位素標(biāo)記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認(rèn)知?dú)v程和DNA的復(fù)制特點(diǎn)的探索方面都有所運(yùn)用.回答下列問題:
    (1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),不用14C和18O同位素標(biāo)記的原因是
     
    ,T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是
     

    (2)若一個(gè)核DNA均為15N標(biāo)記的果蠅(2n=18)精原細(xì)胞,增殖過程中消耗的原料均不含15N,則:
    ①該精原細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖時(shí),第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)有
     
    條染色體含有15N;第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)有
     
    條染色體含有15N.
    ②該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),配子中有
     
    條染色體含有15N.
    ③綜上分析,細(xì)胞增殖過程中著絲點(diǎn)第
     
    次斷裂時(shí),即將產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)所有染色體都含有15N.
    (3)DNA是主要的遺傳物質(zhì),該處“主要”的含義是
     
    ;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該處“主要”說明
     

    發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分步驟:

    (1)赫爾希和蔡斯采用的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼?SUP>15N來標(biāo)記,為什么?
     

    (2)若要大量制備32P標(biāo)記的噬菌體,需先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)
     
    ,再用噬菌體去感染它.T2噬菌體DNA復(fù)制的場(chǎng)所是
     

    (3)從圖中所示結(jié)果分析,該實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是
     
    (DNA還是蛋白質(zhì)),當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長,會(huì)發(fā)現(xiàn)上清液中的放射性升高,最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體
     

    (4)如圖的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論是
     
    .加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
     

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.λ噬菌體的線性雙鏈DNA兩端各有一段單鏈序列,這種噬菌體在侵染大腸桿菌后DNA會(huì)自連環(huán)化,如圖。關(guān)于λ噬菌體的說法,不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
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