如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的部分裝置。請回答下列問題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗長頸漏斗。
（2）小童選用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀加加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。操作過程中發(fā)現(xiàn)裝置B需要改進(jìn)后方可使用，他的改進(jìn)建議是 在試管口放一團(tuán)棉花在試管口放一團(tuán)棉花，若選用裝置D作為收集裝置，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿。
（3）用過氧化氫溶液制取并收集一瓶較純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置組合是 ACAC（填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣。
（4）若用如圖2所示的多功能瓶收集氧氣，則應(yīng)從 aa（填“a”或“b”）端進(jìn)氣。
（5）同組的小何閱讀課外資料得知：過氧化氫溶液分解除了用二氧化錳作催化劑外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作過氧化氫溶液分解的催化劑？
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】小何以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列兩組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。
加熱
加熱
二氧化錳
二氧化錳
| 實(shí)驗(yàn)序號 | 5%的過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 收集等量氧氣所需時間 |
| Ⅰ | 5.0mL | 無 | t1 |
| Ⅱ | 5.0mL | 0.5gCuO | t2 |
能
能
（填“能”或“不能”）加快過氧化氫溶液的分解速率。②將實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到0.5g黑色粉末，說明其
質(zhì)量
質(zhì)量
在反應(yīng)前后保持不變。再將獲得的黑色粉末放入試管中，向其中加入5mL5%的過氧化氫溶液，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，說明氧化銅的 化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變。③寫出氧化銅催化過氧化氫溶液分解制氧氣的文字表達(dá)式：
過氧化氫水+氧氣
氧化銅
過氧化氫水+氧氣
。氧化銅
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作過氧化氫溶液分解的催化劑。
【答案】長頸漏斗；高錳酸鉀加錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿；AC；過氧化氫水+氧氣；a；能；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；過氧化氫水+氧氣
加熱
二氧化錳
氧化銅
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/12 6:0:10組卷：29引用：2難度：0.5
相似題
-
1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，不需要使用的儀器是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：386引用：2難度：0.5 -
2．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中標(biāo)號①儀器名稱是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氣體時，試管口稍向下傾斜的原因是。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是。
（3）選擇C裝置收集氧氣的依據(jù)是。
（4）用裝置F和裝置（填序號）收集并測量氧氣體積，實(shí)驗(yàn)時氣體應(yīng)從裝滿水的裝置F中的導(dǎo)管（填“a”或“b”）端通入。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取極易溶于水，密度比空氣小的氨氣（NH3）。要制取并收集氨氣，應(yīng)選擇的裝置是（填字母代號）。發(fā)布：2024/12/24 12:0:2組卷：80引用：2難度：0.5 -
3．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題
（1）寫出一個用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（2）氨氣（NH3）極易溶于水，氨水呈堿性。則D圖實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象？
（3）如果用C裝置“采用排空氣法”收集氨氣，請將該收集裝置補(bǔ)畫完整。發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：13引用：2難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~