讀句子，并完成練習(xí)。（《燈光》）
事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。
（1）在文中找出與第二句話相照應(yīng)的句子。
噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。
（2）這段話又寫到燈光，其目的是 AA
A.告訴人們幸福生活來之不易，要不忘先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
B.強(qiáng)調(diào)燈光很美。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：2難度：0.8
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1．我愛閱讀。
春姑娘
孟瑤燕 春姑娘，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄地來到了人間。
春姑娘，你是一個(gè)插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插滿大地，有嫩黃的迎春花，粉紅的桃花，潔白的梨花……把大地裝扮得格外漂亮。
春姑娘，你是一個(gè)魔術(shù)師。搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長(zhǎng)出了嫩芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；喚喚小溪，小溪開始唱歌……廣闊無垠（yín）的大地一下子活躍（yuè）起來，喧囂（xiāo）起來。
春姑娘，你是一位畫家，畫下了青的山、綠的水、紅的太陽(yáng)、棉絮（xù）般的白云……山圍繞著水，水倒映著山，白云襯（chèn）托著太陽(yáng)，再加上嘰嘰喳喳的小鳥、飛來飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫啊！
??！春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來了春天的明媚（mèi）和熱鬧，你還把滿天星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
春姑娘，我多么愛你??！
（選自《小學(xué)生導(dǎo)讀》，有改動(dòng)）（1）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。
嫩黃（nèn lèn）衣裙（jūn qún）
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
丑陋-狹窄-
安靜-酷暑-
（3）短文告訴我們，春姑娘是一個(gè)，是一個(gè)，也是一位。我認(rèn)為春姑娘還是一位。
（4）讀了文中畫“ ”的句子，你仿佛看到了什么樣的畫面？發(fā)布：2025/1/11 5:30:3組卷：61引用：2難度：0.5 -
2．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。
（1）把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)連起來，并用“〇”圈出表示這些動(dòng)物活動(dòng)方法的動(dòng)詞。
（2）這兩段話分別是圍繞哪一句話寫的？用“ ”畫出來。第二自然段分別是從海底植物的海參 每小時(shí)能游幾十千米 梭子魚 靠肌肉伸縮爬行 貝類 利用水的反推力迅速后退 烏賊和章魚 巴在輪船底下旅行 和兩方面把中心句的意思說清楚的。
（3）用“ ”畫出體現(xiàn)海底的植物“色彩多種多樣”的句子。我還知道與“多種多樣”意思相近的詞語(yǔ)有、。發(fā)布：2025/1/11 5:30:3組卷：39引用：7難度：0.8 -
3．閱讀課文片段，回答問題。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)依次開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？
（1）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
有意——
大致——
時(shí)間——
（2）聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。
①依次：
②有趣：
（3）植物學(xué)家為什么有意把不同時(shí)間開放的花種在一起呢？發(fā)布：2025/1/11 5:30:3組卷：3引用：4難度：0.5
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