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現(xiàn)代生物技術(shù)的運(yùn)用。
普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(PG),控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶。該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不易保存。研究人員將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。已知:目的基因和質(zhì)粒(含卡那霉素抗性基因Kar+)上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點(diǎn),主要流程如圖。(圖中番茄細(xì)胞核內(nèi)僅顯示相關(guān)染色體)

(1)多聚半乳糖醛酸酶的作用類(lèi)似于
AD
AD
(多選)。
A.果膠酶 B.溶菌酶 C.淀粉酶 D.纖維素酶
(2)為確保目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行有效拼接,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)應(yīng)選用的限制酶是
AB
AB
(多選)。
A.PstⅠ
B.SmaⅠ
C.HindⅢ
D.AluⅠ
(3)過(guò)程①中,植物細(xì)胞經(jīng)歷的過(guò)程有
ABD
ABD
(多選)。
A.分裂 B.生長(zhǎng) C.脫分化 D.再分化
(4)質(zhì)粒上的卡那霉素抗性基因可作為
標(biāo)記基因
標(biāo)記基因
,若要利用該基因篩選出含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,需要的操作是
在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基內(nèi)添加卡那霉素
在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基內(nèi)添加卡那霉素

(5)據(jù)圖提供的轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程,分析轉(zhuǎn)基因番茄能抗軟化的原因是
目的基因和PG基因分別轉(zhuǎn)化出mRNA1和mRNA2,兩單鏈之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)形成雙鏈,使翻譯蛋白質(zhì)終止
目的基因和PG基因分別轉(zhuǎn)化出mRNA1和mRNA2,兩單鏈之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)形成雙鏈,使翻譯蛋白質(zhì)終止
。

【答案】AD;AB;ABD;標(biāo)記基因;在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基內(nèi)添加卡那霉素;目的基因和PG基因分別轉(zhuǎn)化出mRNA1和mRNA2,兩單鏈之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)形成雙鏈,使翻譯蛋白質(zhì)終止
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列有關(guān)基因工程技術(shù)和蛋白質(zhì)工程技術(shù)敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    (1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫(kù)中獲得?;蛭膸?kù)包括
     
     
    。
    (2)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),解開(kāi)DNA雙鏈的酶是
     
    。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是
     
    。上述兩個(gè)解鏈過(guò)程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的
     

    (3)DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶,常見(jiàn)的有
     
     
    ,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是
     
    。當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí),DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是
     
    。
    (4)提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是
     

    (5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒(méi)有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.6
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