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隨著人民生活水平的提高,無人機等人工智能已走進了尋常百姓家,無人機技術也已廣泛應用在我們的生活和軍事中,小源同學學習了物理知識后,對無人機的一些功能進行了科學探究。
序號 拋出點的高度h(m) 水平速度v(m/s) 水平射程x(m)
1 0.20 2 0.40
2 0.20 3 0.60
3 0.45 2 0.60
4 0.45 4 1.20
5 0.80 2 0.80
6 0.80 6 2.40
(一)快遞運輸
【提出問題】無人機運輸貨物到達目的地拋出時,其水平拋出物體的水平射程與什么因素有關呢?
【猜想與假設】猜想一:水平拋出物體的水平射程與物體拋出的初速度有關;
猜想二:水平拋出物體的水平射程與物體拋出的高度有關;
猜想三:水平拋出物體的水平射程與
物體的質量
物體的質量
有關。
【設計實驗】為了驗證猜想一、二,小源從實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、小鋼球、刻度尺等實驗器材,依照物理學習中的科學方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進行了實驗探究。
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【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】小源通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如上表。
【分析與論證】(1)若要探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為
1、3、5
1、3、5
的實驗數(shù)據(jù)。
(2)通過實驗數(shù)據(jù)可以得出,當拋出物體的初速度相同時,水平拋出物體的高度越高,水平射程
越遠
越遠
;當拋出物體高度相同時,水平拋出物體的初速度越大,水平射程
越遠
越遠
。(均選填“越遠”或“越近”)
(二)影視拍攝無人機也應用在影視劇拍攝中,其工作原理是:無人機搭載高清攝像機,在無線遙控的情況下,根據(jù)節(jié)目拍攝需求,在遙控操縱下從空中進行拍攝,此時來自地面景物的光通過攝像機鏡頭,會聚在感光晶片上,形成倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的實像;當無人機上升時,需
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰的畫面。
(三)電力巡檢裝配有高清數(shù)碼攝像機和照相機以及GPS定位系統(tǒng)的無人機,可沿電網(wǎng)進行定位自主巡航,實時傳送拍攝影像,監(jiān)控人員可在電腦上同步收看與操控,遙控無人機、衛(wèi)星定位都是通過
電磁波
電磁波
來傳遞信息的。

【考點】控制變量法
【答案】物體的質量;1、3、5;越遠;越遠;縮??;減??;電磁波
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.有一種電子體溫計的探測器是熱敏電阻(阻值隨溫度的變化而變化),小夢想探究熱敏電阻的性質。實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻,請你設計實驗幫助小夢判別哪個電阻為熱敏電阻。
    (1)實驗器材:
    ;
    (2)實驗步驟:
    ;
    (3)實驗結論:
    。

    發(fā)布:2024/12/23 21:0:1組卷:19引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在初三復習“電流做功與哪些因素有關”的實驗時,“第一泉中學”的教師克服困難,找來了相關器材組織同學們進行探究實驗。
    (1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素。如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置,請你仔細觀察、分析該實驗裝置圖,他們采用的是
    (選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進行實驗,他們小組準備探究電流做功與
    的關系。
    (2)為了防止結論的偶然性,他們與小強小組相約,取相同器材和等質量的煤油進行實驗。煤油的初溫與當時的室溫相同,均為18℃,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
    組別 通電時間
    t/min
    R1電流
    I1/A
    R2電流
    I2/A
    A瓶末溫
    tA末/℃
    B瓶末溫
    tB末/℃
    A瓶
    ΔtA/℃
    B瓶
    ΔtB/℃
    小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
    小強 6 0.5 1 38 53 20 35
    請你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對比分析兩個小組的數(shù)據(jù),歸納兩條結論:
    ;
    。
    (3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對照課本相關內(nèi)容,進一步定量分析實驗數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)在末溫較低時,實驗數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時的實驗數(shù)據(jù)與理論相差較大,請你幫他分析原因:

    發(fā)布:2024/11/30 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.質量可忽略的細繩上端固定,下端系一個金屬螺母,做成一個擺(如圖所示)。讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度往返擺動,每完成一次往返擺動的時間均相等。
    小明猜想:螺母完成一次往返擺動的時間與擺長、螺母質量有關。
    現(xiàn)有足量的細繩、大小相同的金屬螺母,這些螺母有的質量相等,有的質量不等。小明想探究螺母完成一次往返擺動的時間與擺長的定量關系,請你幫他設計實驗方案。
    (1)需要增加的實驗器材:
    。
    (2)實驗步驟(可畫圖或文字表述):

    (3)設計記錄數(shù)據(jù)的表格。

    發(fā)布:2024/12/16 0:0:2組卷:175引用:4難度:0.4
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