隨著人民生活水平的提高,無人機等人工智能已走進了尋常百姓家,無人機技術也已廣泛應用在我們的生活和軍事中,小源同學學習了物理知識后,對無人機的一些功能進行了科學探究。
序號 | 拋出點的高度h(m) | 水平速度v(m/s) | 水平射程x(m) |
1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4 | 1.20 |
5 | 0.80 | 2 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6 | 2.40 |
【提出問題】無人機運輸貨物到達目的地拋出時,其水平拋出物體的水平射程與什么因素有關呢?
【猜想與假設】猜想一:水平拋出物體的水平射程與物體拋出的初速度有關;
猜想二:水平拋出物體的水平射程與物體拋出的高度有關;
猜想三:水平拋出物體的水平射程與
物體的質量
物體的質量
有關。【設計實驗】為了驗證猜想一、二,小源從實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、小鋼球、刻度尺等實驗器材,依照物理學習中的科學方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進行了實驗探究。
【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】小源通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如上表。
【分析與論證】(1)若要探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為
1、3、5
1、3、5
的實驗數(shù)據(jù)。(2)通過實驗數(shù)據(jù)可以得出,當拋出物體的初速度相同時,水平拋出物體的高度越高,水平射程
越遠
越遠
;當拋出物體高度相同時,水平拋出物體的初速度越大,水平射程 越遠
越遠
。(均選填“越遠”或“越近”)(二)影視拍攝無人機也應用在影視劇拍攝中,其工作原理是:無人機搭載高清攝像機,在無線遙控的情況下,根據(jù)節(jié)目拍攝需求,在遙控操縱下從空中進行拍攝,此時來自地面景物的光通過攝像機鏡頭,會聚在感光晶片上,形成倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的實像;當無人機上升時,需 減小
減小
(選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰的畫面。(三)電力巡檢裝配有高清數(shù)碼攝像機和照相機以及GPS定位系統(tǒng)的無人機,可沿電網(wǎng)進行定位自主巡航,實時傳送拍攝影像,監(jiān)控人員可在電腦上同步收看與操控,遙控無人機、衛(wèi)星定位都是通過
電磁波
電磁波
來傳遞信息的。【考點】控制變量法.
【答案】物體的質量;1、3、5;越遠;越遠;縮??;減??;電磁波
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
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1.有一種電子體溫計的探測器是熱敏電阻(阻值隨溫度的變化而變化),小夢想探究熱敏電阻的性質。實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻,請你設計實驗幫助小夢判別哪個電阻為熱敏電阻。
(1)實驗器材:;
(2)實驗步驟:;
(3)實驗結論:。發(fā)布:2024/12/23 21:0:1組卷:19引用:5難度:0.6 -
2.在初三復習“電流做功與哪些因素有關”的實驗時,“第一泉中學”的教師克服困難,找來了相關器材組織同學們進行探究實驗。
(1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素。如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置,請你仔細觀察、分析該實驗裝置圖,他們采用的是(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進行實驗,他們小組準備探究電流做功與的關系。
(2)為了防止結論的偶然性,他們與小強小組相約,取相同器材和等質量的煤油進行實驗。煤油的初溫與當時的室溫相同,均為18℃,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:組別 通電時間
t/minR1電流
I1/AR2電流
I2/AA瓶末溫
tA末/℃B瓶末溫
tB末/℃A瓶
ΔtA/℃B瓶
ΔtB/℃小峰 3 0.5 1 29 38 11 20 小強 6 0.5 1 38 53 20 35
(3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對照課本相關內(nèi)容,進一步定量分析實驗數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)在末溫較低時,實驗數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時的實驗數(shù)據(jù)與理論相差較大,請你幫他分析原因:。發(fā)布:2024/11/30 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5 -
3.質量可忽略的細繩上端固定,下端系一個金屬螺母,做成一個擺(如圖所示)。讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度往返擺動,每完成一次往返擺動的時間均相等。
小明猜想:螺母完成一次往返擺動的時間與擺長、螺母質量有關。
現(xiàn)有足量的細繩、大小相同的金屬螺母,這些螺母有的質量相等,有的質量不等。小明想探究螺母完成一次往返擺動的時間與擺長的定量關系,請你幫他設計實驗方案。
(1)需要增加的實驗器材:。
(2)實驗步驟(可畫圖或文字表述):。
(3)設計記錄數(shù)據(jù)的表格。發(fā)布:2024/12/16 0:0:2組卷:175引用:4難度:0.4
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