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童年合歡花      （1）我第一次見到合歡花，是在臺基廠。從我家出來，往東走不遠(yuǎn)，穿過后河沿，正對著的就是臺基廠。這是一條老街。明朝建北京城時(shí)，工部設(shè)立備料五大廠——臺基廠、大木廠、黑窯廠、琉璃廠和神木廠，臺基廠是唯一建在內(nèi)城的，離皇宮很近。臺基廠北口，就是長安街，和王府井遙遙相對。這條街種的行道樹便是合歡樹。
      （2）那一年暑假，我馬上讀五年級，自覺得長大了，第一次去王府井。因?yàn)橥醺峡谟挟?dāng)時(shí)北京最大的新華書店，我想到那里看書、買書。剛進(jìn)臺基廠南口，一眼看見合歡樹，上面開滿的那種花，我從來沒有見過。不是常見的猩紅色和粉色，是那種夢一樣的緋紅色，毛茸茸的，那么輕柔，仿佛一陣風(fēng)吹來，就能把花都吹得飛起來，像跳著芭蕾舞一樣，輕盈地飛滿天空。臺基廠整條街都飄浮著這樣緋紅色的云朵，我像走進(jìn)了童話的世界。
      （3）像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，我怎么也忘不了那種花。盡管當(dāng)時(shí)我還不知道它的名字。那一年的暑假，我常走那條街，為去新華書店，更為看合歡花。
      （4）有一天下午，我從新華書店出來，走到臺基廠的時(shí)候，光顧著抬頭看花，沒留神撞到了一個(gè)人。那是一個(gè)中年女人，個(gè)子很高，微微發(fā)胖，面容白皙，長得很漂亮，穿著也很漂亮的連衣裙。我連忙向她道歉，她笑笑，沒說什么，只是用手摸了一下我的頭發(fā)，便向前走去。我跟在她后面，好幾次想快走幾步超過她，趕緊回家。不知怎么搞的，總不好意思，我就那么一直跟在她后面，看著合歡花的花影落滿她的肩頭，看著她連衣裙的裙擺被風(fēng)微微吹起。
      （5）她就那么不緊不慢地在我前面走著。我沒有想到，她走過臺基廠，走過后河沿，走到我家住的那條老街，居然也是往西拐，一直走到我讀書的前門第三中心小學(xué)，走到樂家胡同的時(shí)候，拐了進(jìn)去。我愣愣地站在樂家胡同口，望著她的背影消失在胡同盡頭。好長時(shí)間，我都弄不清當(dāng)時(shí)我為什么望著她的背影望了那么久。
      （6）暑假過后，開學(xué)第一天，上學(xué)路上，我居然又遇見了她。和她擦肩而過的時(shí)候，她又沖我笑笑，好像也認(rèn)出了我。但是，沒有和我說話，也沒有摸一下我的頭發(fā)。
      （7）以后，幾乎每一天清早上學(xué)的路上，我都能遇見她。每一次，她都沖我笑笑，笑得很和善、很慈祥、很好看。在以后的日子里，回想起每天上學(xué)路上和她的邂逅，我才發(fā)現(xiàn)，是自己潛意識里，覺得她的樣子、她的笑，像是我媽媽的樣子、媽媽的笑。其實(shí)，早在我五歲的時(shí)候，我媽媽就去世了，媽媽的樣子、媽媽的笑，我沒有一點(diǎn)兒印象。
      （8）一直到有一天上學(xué)的路上，她正向我走過來，有幾個(gè)小孩子從我身邊跑過，一邊叫著方老師，一邊向她跑過去，我才知道她是老師。進(jìn)樂家胡同不遠(yuǎn)是賈家花園小學(xué)，我們院里的孩子，有在那里上學(xué)的。自從知道她是賈家花園小學(xué)的老師，不知怎么搞的，我異想天開，總想轉(zhuǎn)學(xué)到賈家花園小學(xué)，讓她當(dāng)我的老師。只是，這樣的念頭，我從來沒有對任何人講過。賈家花園小學(xué)是私立學(xué)校，我家拿不出那樣多的學(xué)費(fèi)。
      （9）我上學(xué)路上和這位漂亮的女老師的每一次邂逅，都會讓我忍不住想起第一次和她在臺基廠合歡樹下的相撞。長大以后，幾乎每一次看到合歡花，我總?cè)滩蛔∠肫鹚m然她從來沒有和我說過一句話，我也不了解她，但是，她那溫和、善良、慈祥又美麗的笑容，溫暖了我小學(xué)五、六年級兩年的時(shí)光。她是我苦澀、寂寞童年里的一束光，讓我對媽媽、對未來充滿美好的想象。
       （10）讀中學(xué)以后，我再沒有見過她。偶爾，我會想起她。高一那年的暑假，我重走臺基廠，到王府井新華書店買書，緋紅色的合歡花依舊滿樹輕柔地飄浮。我再一次想起了她，寫了一篇作文《合歡》。
      （11）1973年秋，父親突然病故，我從北大荒回北京，一時(shí)待業(yè)在家，母校前門第三中心小學(xué)的校長，好心要我去代課。第一天去上課的早晨，走過樂家胡同的時(shí)候，我再一次想起了她，甚至幻想會不會像小時(shí)候能再次遇見她。樂家胡同已經(jīng)改名同樂胡同，靜悄悄的，除了我沒有一個(gè)人影。我心里想，不知道動蕩的前些年，她的情況怎么樣。他們說臺基廠街兩旁的合歡樹開的花太過纏綿，將其砍伐一空。我寫了一篇短篇小說《合歡路口》。小說里，我將合歡樹從臺基廠移植到我家門前這條老街，我和她在合歡樹下重逢。這是我一直以來的愿望。
      （12）如果有什么花可以象征一個(gè)人的童年，我會選合歡花。那是我的童年之花。
（選自《新民晚報(bào)》，作者：肖復(fù)興）（1）文章結(jié)尾段“如果有什么花可以象征一個(gè)人的童年，我會選合歡花。那是我的童年之花”，請聯(lián)系全文內(nèi)容，概括作者這樣說的原因。
（2）品味語言，回答下面問題。
①從修辭方法的角度，賞析第（9）段畫線句。
她是我苦澀、寂寞童年里的一束光，讓我對媽媽、對未來充滿美好的想象。
②結(jié)合語境，賞析第（5）段中加點(diǎn)的詞語。
我愣愣地站在樂家胡同口，望著她的背影消失在胡同盡頭。
（3）結(jié)合文章內(nèi)容分析第（2）段畫線部分的作用。
（4）文中的方老師是個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。