閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      材料一：2020年6月，在西部邊境沖突中，四位邊防官兵陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲。清澈的愛，只為中國。脫下軍裝，他們都還只是十七八歲的孩子，穿上軍裝他們就是什么苦都能吃的邊防子弟兵?！拔艺玖⒌牡胤绞侵袊?，我用生命捍衛(wèi)守候，寸土不讓，寸土不丟腳下的土地，再小也屬于中國?！笔撬麄儗ψ鎳腻P錚誓言。
      材料二：湖南留守女孩鐘芳蓉高考以優(yōu)異成績考取了北京大學(xué)，選擇了她鐘愛的考古專業(yè)。卻遭到一些網(wǎng)友質(zhì)疑，稱“沒錢途”“考古專業(yè)冷門，不容易找到好工作”。面對質(zhì)疑鐘芳蓉說“沒想到這么多人對我報考的考古專業(yè)感興趣，我從小就喜歡歷史和文物，受到樊錦詩先生的影響，所以報考了考古專業(yè)。”北大招生辦鼓勵鐘芳蓉，“北大相信你的夢想，也會成就你的夢想”。
      材料三：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦?！?br />--習(xí)近平5月2日與北大師生座談時的講話      班級舉行“青春的價值”主題研討會，請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇在班會上的發(fā)言稿，表達(dá)你對“青春的價值”的理解和看法。
      要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。